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Chapter 25 of 39
Flashcards

हम तौ एक एक करि जांनां (कबीर)

Jharkhand Board · Class 11 · Hindi

Flashcards for हम तौ एक एक करि जांनां (कबीर) — Jharkhand Board Class 11 Hindi. Quick Q&A cards covering key concepts, definitions, and formulas.

45 questions20 flashcards5 concepts

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20 Flashcards
Card 1मीरा का जीवन परिचय

मीरा का जन्म कब और कहाँ हुआ था? उनकी मृत्यु कब हुई?

Answer

मीरा का जन्म सन् 1498 में कुड़की गाँव (मारवाड़ रियासत) में हुआ था। उनकी मृत्यु सन् 1546 में हुई। माना जाता है कि उनकी मृत्यु द्वारका में रणछोड़ दास जी की मूर्ति में समाहित होकर हुई।

Card 2मीरा का साहित्यिक परिचय

मीरा की प्रमुख रचनाएँ कौन सी हैं और उनके गुरु कौन थे?

Answer

मीरा की प्रमुख रचनाएँ हैं: 'मीरा पदावली' और 'नरसीजी-रो-माहेरो'। संत कवि रैदास उनके गुरु माने जाते हैं। उनकी कविता में सगुण भक्ति मुख्य रूप से मौजूद है।

Card 3भावार्थ और काव्य विश्लेषण

'मेरे तो गिरधर गोपाल, दूसरो न कोई' पंक्ति में मीरा का क्या भाव व्यक्त हो रहा है?

Answer

इस पंक्ति में मीरा अपनी अनन्य भक्ति व्यक्त कर रही हैं। 'गिरधर गोपाल' कृष्ण का नाम है जिन्होंने गोवर्धन पर्वत को उठाया था। मीरा कह रही हैं कि केवल कृष्ण ही उनके हैं, उनके अतिरिक्त कोई और नहीं। यह एकनिष

Card 4अलंकार और काव्य सौंदर्य

'जा के सिर मोर-मुकुट, मेरो पति सोई' में कौन सा अलंकार है और इसका क्या अर्थ है?

Answer

यहाँ 'लक्षणा अलंकार' है। 'मोर-मुकुट' कृष्ण की पहचान है जो उनके सिर पर मोर पंख का मुकुट धारण करते हैं। मीरा कह रही हैं कि जिसके सिर पर मोर-मुकुट है, वही (कृष्ण) उनके पति हैं। यह कृष्ण के प्रति उनके पात

Card 5सामाजिक विद्रोह और मुक्ति

'छाँड़ि दयी कुल की कानि' से मीरा का क्या तात्पर्य है?

Answer

'छाँड़ि दयी कुल की कानि' का अर्थ है 'कुल की मर्यादा छोड़ दी'। मीरा ने सामाजिक बंधनों, पारंपरिक मर्यादाओं और कुल की प्रतिष्ठा की चिंता छोड़कर कृष्ण भक्ति का मार्ग अपनाया। यह उनके विद्रोही स्वभाव और आत्

Card 6सत्संग और सामाजिक विरोध

'संतन ढिग बैठि-बैठि, लोक-लाज खोयी' पंक्ति का क्या अभिप्राय है?

Answer

इसका अर्थ है कि मीरा संतों के पास बैठकर सत्संग करती थीं और इससे लोक-लाज (समाज की शर्म) खो दी। उस समय महिलाओं का साधु-संतों के साथ उठना-बैठना सामाजिक रूप से अस्वीकार्य था। मीरा ने इन बंधनों को तोड़कर आ

Card 7रूपक अलंकार और काव्य चित्रण

'अंसुवन जल सींचि-सींचि, प्रेम-बेलि बोयी' में कौन सा रूपक अलंकार है?

Answer

यहाँ 'रूपक अलंकार' है जहाँ प्रेम को बेल (लता) के रूप में चित्रित किया गया है। आँसुओं को पानी माना गया है जिससे प्रेम रूपी बेल को सींचा गया है। यह दर्शाता है कि मीरा ने अपने आँसुओं (विरह की पीड़ा) से क

Card 8भक्ति की परिपक्वता और आनंद

'अब त बेलि फैलि गयी, आणंद-फल होयी' का भावार्थ समझाइए।

Answer

इसका अर्थ है कि अब प्रेम रूपी बेल फैल गई है और उसमें आनंद रूपी फल लग गए हैं। मीरा कह रही हैं कि लंबे विरह और साधना के बाद उन्हें कृष्ण प्रेम की प्राप्ति हुई है। उनकी भक्ति अब परिपक्व हो गई है और उन्हे

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Frequently Asked Questions

What are the important topics in हम तौ एक एक करि जांनां (कबीर) for Jharkhand Board Class 11 Hindi?
हम तौ एक एक करि जांनां (कबीर) covers several key topics that are frequently asked in Jharkhand Board Class 11 board exams. Focus on the core concepts listed on this page and practise related questions to build confidence.
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Understand the core concepts first, then work through the 45 practice questions available for this chapter. Revise formulas and definitions regularly, and use flashcards for quick recall before the exam.
How many flashcards are available for हम तौ एक एक करि जांनां (कबीर)?
There are 20 flashcards for हम तौ एक एक करि जांनां (कबीर) covering key definitions, formulas, and concepts. Use them daily for 10–15 minutes for best results.

Sources & Official References

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