झूलम-झूली — NCERT Solutions

उत्तर: (यह गतिविधि चित्र-आधारित है।)

• 'चढ़ें पेड़ पर पकड़म-पकड़ी' — उस चित्र से मिलाइए जिसमें बच्चे पेड़ पर चढ़कर पकड़म-पकड़ी खेल रहे हों।
• 'छुपन-छुपाई खेलें' — उस चित्र से मिलाइए जिसमें बच्चे छुपन-छुपाई खेल रहे हों।
• 'आओ झूलम-झूली खेलें' — उस चित्र से मिलाइए जिसमें बच्चे झूला झूल रहे हों।
• 'धरती में बीजों को बोएँ' — उस चित्र से मिलाइए जिसमें बीज बोए जा रहे हों।

उत्तर: (यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है।)

करने योग्य कार्य:

1. कक्षा में साथियों के साथ मिलकर झूलम-झूली, पकड़म-पकड़ी, छुपन-छुपाई जैसे खेल खेलें।
2. अपने पसंदीदा खेल का चित्र कॉपी में बनाएँ।
3. चित्र के नीचे खेल का नाम लिखें।
4. घर जाकर परिवार के लोगों को उस खेल के बारे में बताएँ।

उत्तर: (यह एक वाचन-गतिविधि है।)

कविता का भाव:
खट और पट दो भाई थे। उन्हें एक मटर मिली। दोनों झट से दौड़े। खट ने आधी मटर खाई और पट ने आधी मटर खाई। मटर खाने के बाद दोनों भाई एक-दूसरे से सटकर सो गए।

अभ्यास: इस कविता को बार-बार तेज़ आवाज़ में और तेज़ गति से बोलने का अभ्यास करें। यह एक 'tongue twister' (जीभ-तोड़) कविता है।

उत्तर: (यह चित्र-आधारित प्रश्न है।)

खेतों में काम:

• किसान खेत में हल चला रहे होंगे।
• कुछ लोग बीज बो रहे होंगे।
• कुछ लोग फसल की देखभाल कर रहे होंगे।
• महिलाएँ और पुरुष मिलकर खेत में काम कर रहे होंगे।

मचान क्यों बनाई जाती है:
खेत में मचान इसलिए बनाई जाती है ताकि कोई व्यक्ति ऊपर बैठकर फसल की रखवाली कर सके और पक्षियों तथा जानवरों को फसल खाने से बचा सके।

उत्तर: (यह एक रचनात्मक गतिविधि है।)

रोटी हमारी थाली तक इस प्रकार पहुँचती है:

$$\text{बीज} \rightarrow \text{खेत में बुआई} \rightarrow \text{फसल उगना} \rightarrow \text{कटाई} \rightarrow \text{गेहूँ} \rightarrow \text{पिसाई (आटा)} \rightarrow \text{रोटी बनाना} \rightarrow \text{थाली}$$

चित्र बनाने के चरण:

1. पहले चित्र बनाएँ — किसान बीज बो रहा है। नीचे लिखें: बुआई
2. दूसरा चित्र — खेत में फसल उगी है। नीचे लिखें: फसल
3. तीसरा चित्र — किसान फसल काट रहा है। नीचे लिखें: कटाई
4. चौथा चित्र — चक्की में गेहूँ पिस रहा है। नीचे लिखें: आटा
5. पाँचवाँ चित्र — माँ रोटी बना रही है। नीचे लिखें: रोटी
6. छठा चित्र — थाली में रोटी। नीचे लिखें: थाली