CBSE Class 2 Hindi — NCERT Solutions

नीमा की दादी घर पर ही रहती हैं क्योंकि वे बूढ़ी हो गई हैं और उनके घुटनों में दर्द रहता है। इसलिए वे मैदान में जाकर खेल नहीं सकतीं और घर पर ही रहती हैं।

मैदान में जाकर दादी ने अपने बचपन में अपनी सहेलियों के साथ खूब खेला होगा। वे दौड़ लगाती होंगी, गिल्ली-डंडा खेलती होंगी, रस्सी कूदती होंगी और बहुत मस्ती करती होंगी।

दिया गया विषय: अपने घर की पसंदीदा बात बताना।

उत्तर (नमूना):
मुझे अपने घर में सबसे अधिक अच्छा लगता है — शाम को पूरे परिवार का एक साथ बैठना। जब माँ, पिताजी, दादा-दादी और मैं सब मिलकर बातें करते हैं, खाना खाते हैं और हँसते हैं, तो मन बहुत खुश हो जाता है। घर में प्यार और अपनापन मिलता है, इसीलिए यह समय मुझे सबसे अच्छा लगता है।

(नोट: बच्चे अपने अनुभव के अनुसार उत्तर दे सकते हैं।)

दिया गया विषय: घर की याद कब आती है।

उत्तर (नमूना):
मुझे घर की याद तब आती है जब —

• मैं स्कूल में होता/होती हूँ और माँ की याद आती है।
• किसी रिश्तेदार के यहाँ रात को रुकना पड़े।
• बाहर खेलते-खेलते थक जाऊँ और घर का आराम याद आए।
• कहीं यात्रा पर जाना हो।

घर की याद आते ही मन में एक गर्म और सुरक्षित अहसास होता है।

(नोट: बच्चे अपने अनुभव के अनुसार उत्तर दे सकते हैं।)

माला सभी को इसलिए डराती होगी क्योंकि उसे दूसरों को चौंकाना और डराना मज़ेदार लगता होगा। बच्चे अक्सर खेल-खेल में ऐसा करते हैं।

माला की पायल की छन-छन आवाज़ सुनकर सभी को पता चल जाता था कि माला आ रही है। इसलिए वे सतर्क हो जाते थे और डर जाते होंगे।

चंद्रबिंदु वाले शब्दों के उदाहरण नीचे दिए गए हैं। प्रत्येक शब्द में चंद्रबिंदु (ँ) का प्रयोग होता है —

1. आँख — आँख
2. माँ — माँ
3. दाँत — दाँत
4. चाँद — चाँद
5. हाँ — हाँ
6. काँच — काँच

लिखने का अभ्यास:
बच्चे ऊपर दिए गए प्रत्येक शब्द को अपनी कॉपी में दो-दो बार लिखें और ध्यान दें कि चंद्रबिंदु (ँ) शब्द के ऊपर लगाया जाता है। चंद्रबिंदु लगाने से शब्द का उच्चारण नासिका (नाक) से होता है।

नियम याद रखें: जब किसी स्वर या मात्रा के ऊपर चंद्रबिंदु ( ँ ) लगाया जाता है, तो उस शब्द का उच्चारण नाक से होता है; जैसे — 'मा' → 'माँ', 'आख' → 'आँख'।

यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है। विद्यार्थी कहानी 'थाथू और मैं' के आधार पर निम्नलिखित प्रश्न बना सकते हैं और अपने मित्रों से पूछ सकते हैं —

1. कहानी में 'थाथू' कौन हैं?
2. बच्ची अपने दादाजी को क्या कहकर बुलाती है?
3. थाथू और बच्ची कहाँ घूमने जाते हैं?
4. बच्ची ने थाथू से चाँद पर चलने की बात क्यों कही?
5. थाथू के साथ बच्ची को कैसा लगता है?

(नोट: विद्यार्थी अपनी कल्पना और कहानी की समझ के अनुसार और भी प्रश्न बना सकते हैं।)

दिया गया है: कविता 'चींटा' में चीटे को अलग-अलग काम करने के लिए कहा गया है।

उत्तर:

कविता में चीटे को निम्नलिखित काम करने के लिए कहा गया है —

1. चीटे को दूध लाना है।
2. चीटे को आटा लाना है।
3. चीटे को चीनी लाना है।
4. चीटे को मिठाई लाना है।

(नोट: चित्र उपलब्ध न होने के कारण कविता के आधार पर सामान्य उत्तर लिखे गए हैं। विद्यार्थी अपनी पाठ्यपुस्तक के चित्र देखकर वाक्य लिखें।)

वाक्य:

• चीटे को दूध लाना है।
• चीटे को आटा लाना है।
• चीटे को चीनी लाना है।
• चीटे को मिठाई लाना है।

दिया गया है: विभिन्न लोगों को देखकर अपनी भावना बताना है।

अवधारणा: यह प्रश्न बच्चे की अपनी भावनाओं और अनुभवों पर आधारित है। नीचे एक सामान्य उत्तर दिया गया है —

मिलान:

$$\text{मित्रों/सहेलियों को देखकर} \longrightarrow \text{मैं खुश होता/होती हूँ}$$

$$\text{शिक्षक को देखकर} \longrightarrow \text{मैं खुश होता/होती हूँ}$$

$$\text{माँ को देखकर} \longrightarrow \text{मैं खुश होता/होती हूँ}$$

स्पष्टीकरण: हम अपने प्रिय लोगों — मित्रों, शिक्षक और माँ — को देखकर खुश होते हैं। बच्चे अपने अनुभव के अनुसार अन्य भावनाएँ (जैसे — प्यार महसूस होता है, उत्साहित होता/होती हूँ) भी लिख सकते हैं।

अंतिम उत्तर: तीनों के सामने — मैं खुश होता/होती हूँ — लिखिए।

हाँ, मैं भी अपने मित्रों के साथ मिलजुल कर रहता/रहती हूँ। हम साथ खेलते हैं, पढ़ते हैं और एक-दूसरे की मदद करते हैं। जैसे कहानी में लाल, पीला और नीला रंग मिलकर नए रंग बनाते हैं, उसी तरह हम भी मिलकर काम करते हैं।

दिया गया कार्य: अपनी पसंद के रंग पर कविता लिखना।

नमूना कविता (हरा रंग):

हरा-हरा यह रंग सुहाना,
हरे पेड़ों का प्यारा ठिकाना।
हरी-हरी दूब बिछी है धरती पर,
हरे खेतों में लहराती फसल हर पल।
हरा रंग खुशहाली लाता,
मन को ताज़गी से भर जाता।

(नोट: बच्चे अपनी पसंद के किसी भी रंग — लाल, पीला, नारंगी आदि — पर इसी तरह कविता लिख सकते हैं।)

दिया गया प्रश्न: अगर चाँद और सूरज न होते तो क्या होता?

उत्तर: अगर चाँद और सूरज न होते तो —

• दिन और रात नहीं होते।
• पृथ्वी पर अँधेरा ही अँधेरा रहता।
• पेड़-पौधे नहीं उग पाते क्योंकि उन्हें सूरज की रोशनी चाहिए।
• हमें गर्मी नहीं मिलती और सब कुछ बर्फ बन जाता।
• रात को चाँद की चाँदनी नहीं होती और रातें बहुत डरावनी लगतीं।

इस प्रकार, चाँद और सूरज के बिना जीवन संभव नहीं होता।

कहानी 'बैंगनी जोजो' में जोजो निम्नलिखित क्रम में सबके पास गया:

1. कुत्ते के पास गया — कुत्ते ने कहा: भौं! भौं!
2. गाय के पास गया — गाय ने कहा: अंबा! अंबा!
3. सूअर के पास गया — सूअर ने कहा: ऊँ! ऊँ! ऊँ!
4. घोड़े के पास गया — घोड़े ने कहा: हिनहिना!
5. बकरी के पास गया — बकरी ने कहा: मिमिया!
6. मेंढक के पास गया — मेंढक ने कहा: टर्र! टर्र!
7. बत्तख के पास गया — बत्तख ने कहा: टप! टप! टप!
8. माँ के पास वापस आया।

(चित्र बनाने का कार्य: विद्यार्थी ऊपर दिए गए क्रम के अनुसार प्रत्येक जानवर का चित्र अपनी कॉपी में बनाएँ।)

हाँ, मैं एक बार सपना देखकर खुशी से उठा/उठी। मैंने सपने में देखा कि मैं एक सुंदर बगीचे में खेल रहा/रही हूँ जहाँ रंग-बिरंगे फूल थे और तितलियाँ उड़ रही थीं। उस सपने को देखकर मन बहुत प्रसन्न हो गया। (नोट: यह प्रश्न बच्चे के अपने अनुभव पर आधारित है। बच्चे अपना अनुभव बताएँ।)

उत्तर: फ़्राइल्डा पक्षी के पंखों और शरीर पर छोटे-छोटे धब्बे (spots) होते हैं। इसीलिए इसे 'स्पॉटेड डव' कहते हैं। 'स्पॉटेड' का अर्थ होता है — धब्बेदार, और 'डव' का अर्थ होता है — कबूतर। अतः धब्बेदार कबूतर होने के कारण इसे स्पॉटेड डव कहते हैं।

बीज किसी फल के अंदर से, किसी पेड़ या पौधे के नीचे गिरा हुआ, बाज़ार से, या खेत-बगीचे से मिला होगा। कहानी के पात्र को संभवतः किसी पेड़ के नीचे या ज़मीन पर पड़ा हुआ बीज मिला होगा।

(यह प्रश्न बच्चे के अपने अनुभव पर आधारित है। नमूना उत्तर:) हाँ, मेरे परिवार में मेरे दादाजी किसान हैं। वे सुबह जल्दी उठकर खेत में जाते हैं। वहाँ वे हल चलाते हैं, बीज बोते हैं, पौधों को पानी देते हैं और फसल की देखभाल करते हैं। शाम को वे घर लौटते हैं।

मूली इतनी बड़ी इसलिए हुई होगी क्योंकि नानाजी ने उसे बहुत प्यार से उगाया होगा। उन्होंने रोज़ पानी दिया होगा, अच्छी खाद डाली होगी और मिट्टी की देखभाल की होगी। अच्छी धूप और साफ़ हवा मिलने से भी मूली खूब बड़ी हुई होगी।

दिया गया प्रश्न: यह एक व्यक्तिगत (personal) प्रश्न है जिसका उत्तर हर बच्चा अपने अनुभव के अनुसार देगा।

नमूना उत्तर:

मुझे यह कहानी बहुत अच्छी लगी। इस कहानी से हमें सीख मिलती है कि हमें किसी को भी बिना कारण तंग नहीं करना चाहिए। जब हम किसी को दुख पहुँचाते हैं तो हमें माफ़ी माँगनी चाहिए। कमली और सोमारू ने मेंढक से माफ़ी माँगी — यह बहुत अच्छा काम था।

हाँ, हम एक-दूसरे की सहायता करते हैं। जैसे —

• जब मेरे मित्र का बस्ता भारी होता है तो मैं उसे उठाने में मदद करता/करती हूँ।
• जब मेरे मित्र को कोई पाठ समझ नहीं आता तो मैं उसे समझाता/समझाती हूँ।
• जब कोई गिर जाता है तो हम उसे उठाते हैं।

(नोट: यह एक खुला प्रश्न है। बच्चे अपने अनुभव के अनुसार उत्तर दे सकते हैं।)

दिया गया है: कहानी 'आउट' में जीत और बबली के खेलों का वर्णन है।

उत्तर: जीत और बबली ने क्रिकेट खेला। इसके अलावा वे अन्य खेल जैसे गेंद से खेलना भी खेलते थे।

उत्तर (नमूना):
मैं अपने घर में निम्नलिखित जगहों पर छिप सकता हूँ / सकती हूँ —

• पलंग के नीचे
• अलमारी के पीछे
• पर्दे के पीछे
• सोफे के पीछे
• दरवाज़े के पीछे

(बच्चे अपने घर की जगहों के अनुसार उत्तर दे सकते हैं।)

हाथी साइकिल चला रहा था, उसके पीछे चींटी बैठी थी। हाथी मज़े से गाना गा रहा था और चींटी खुश हो रही थी। आगे सीधी चढ़ाई आई और साइकिल चलाते-चलाते हाथी थकने लगा। साइकिल चर्र-चर्र की आवाज़ करती हुई रुक गई और उसका पहिया सरकने लगा। हाथी की सहायता करने के लिए चींटी चट से नीचे कूदी और उसने हाथी को कहा कि घबराइए मत, आप बिलकुल भी मत डरिए। आप बस पैडल पर अपने पैर मारो, मैं हूँ न, मैं लगाती हूँ धक्का।

पूरी कहानी (एक साथ पढ़ें):

हाथी साइकिल चला रहा था, उसके पीछे चींटी बैठी थी। हाथी मज़े से गाना गा रहा था और चींटी खुश हो रही थी। आगे सीधी चढ़ाई आई और साइकिल चलाते-चलाते हाथी थकने लगा। साइकिल चर्र-चर्र की आवाज़ करती हुई रुक गई और उसका पहिया सरकने लगा। हाथी की सहायता करने के लिए चींटी चट से नीचे कूदी और उसने हाथी को कहा कि घबराइए मत, आप बिलकुल भी मत डरिए। आप बस पैडल पर अपने पैर मारो, मैं हूँ न, मैं लगाती हूँ धक्का।

दिया गया है: दिशा का अनुमान लगाने के तरीके के बारे में प्रश्न।

उत्तर:
हम दिशा का अनुमान कई तरीकों से लगाते हैं —

1. सूरज की मदद से: सूरज हमेशा पूरब (East) दिशा में उगता है और पश्चिम (West) दिशा में डूबता है। इससे हम बाकी दिशाओं का भी पता लगा सकते हैं।
2. उत्तर तारे (ध्रुव तारे) की मदद से: रात को आकाश में ध्रुव तारा हमेशा उत्तर (North) दिशा में दिखता है।
3. कम्पास (दिशासूचक यंत्र) की मदद से: कम्पास की सुई हमेशा उत्तर दिशा की ओर इशारा करती है।
4. आस-पास की जानी-पहचानी जगहों की मदद से: जैसे — हमारे घर के सामने मंदिर है, तो मंदिर की दिशा से हम अन्य दिशाओं का अनुमान लगा सकते हैं।

निष्कर्ष: सूरज की स्थिति दिशा जानने का सबसे आसान और प्राकृतिक तरीका है।

यह एक रचनात्मक गतिविधि है। इसे इस प्रकार करें:

चरण 1 – चित्र बनाइए:
कहानी के मुख्य दृश्यों के चित्र बनाइए, जैसे —

• रात का आकाश और चमकता हुआ चाँद
• बच्चा चाँद को देख रहा है
• चंदा मामा बादलों के पीछे छिपे हैं

चरण 2 – वाक्य लिखिए (उदाहरण):

1. रात को आकाश में चाँद निकला।
2. बच्चे ने चाँद को देखकर कहा — "चंदा मामा आ गए!"
3. चंदा मामा बादलों के पीछे छिप गए।
4. फिर चंदा मामा बाहर आ गए और सबको रोशनी दी।

नोट: अपनी कल्पना और कहानी के अनुसार चित्र बनाएँ और वाक्य लिखें।

दिया गया: कविता 'गिरे ताल में चंदा मामा' में 'अचंभा' शब्द का प्रयोग हुआ है।

अनुमान एवं उत्तर:

कविता में ताल (तालाब) के पानी में चाँद का प्रतिबिंब दिखता है, जो एक अजीब और हैरान करने वाली बात लगती है।

इसलिए 'अचंभा' शब्द का अर्थ है — आश्चर्य / हैरानी / अजीब लगना।

जब कोई बात देखकर या सुनकर हम हैरान हो जाते हैं, तो उसे 'अचंभा' कहते हैं।

(यह एक खुला प्रश्न है — बच्चे अपने अनुभव बताएँ।)
उदाहरण के लिए: एक बार जब मैं स्कूल से घर आ रहा/रही था/थी, तभी अचानक तेज़ बारिश होने लगी। मेरे पास छाता नहीं था, इसलिए मैं पूरी तरह भीग गया/गई। बारिश की बूँदें बहुत ठंडी थीं और सड़क पर पानी भर गया था। बारिश में भीगना बहुत मज़ेदार लगा।

बारिश आने से पहले आसमान में काले-काले बादल छा जाते हैं। तेज़ हवा चलने लगती है, बिजली चमकती है और गरज की आवाज़ आती है। मौसम ठंडा और उमस भरा हो जाता है।