न्याय की कुर्सी — NCERT Solutions

उत्तर (नमूना): मेरा प्रिय खेल क्रिकेट है। इसे खेलने के लिए दो टीमें बनाई जाती हैं। एक टीम बल्लेबाजी करती है और दूसरी टीम गेंदबाजी व क्षेत्ररक्षण करती है। गेंदबाज बल्लेबाज को आउट करने की कोशिश करता है और बल्लेबाज अधिक से अधिक रन बनाने की कोशिश करता है। जो टीम अधिक रन बनाती है, वह जीत जाती है। यह खेल मुझे इसलिए पसंद है क्योंकि इसमें टीम भावना, एकाग्रता और शारीरिक स्फूर्ति तीनों का विकास होता है।

उत्तर (नमूना): हाँ, एक बार मेरे दो मित्रों के बीच एक पेंसिल को लेकर झगड़ा हो गया। दोनों कह रहे थे कि पेंसिल उनकी है। मैंने शांति से दोनों की बात सुनी और पाया कि पेंसिल वास्तव में उस मित्र की थी जिसके बस्ते में से गिरी थी। मैंने दोनों को समझाया और झगड़ा सुलझा दिया। इस अनुभव से मुझे सीख मिली कि किसी भी समस्या को धैर्य और समझदारी से सुलझाया जा सकता है।

उत्तर (नमूना): यदि मैं राजा के स्थान पर होता, तो मैं उस लड़के से मिलता और उसकी बुद्धिमत्ता की प्रशंसा करता। मैं उसे अपने दरबार में एक सम्मानजनक स्थान देता ताकि वह अपनी प्रतिभा का उपयोग राज्य की भलाई के लिए कर सके। साथ ही, मैं स्वयं भी अपने कर्तव्यों के प्रति अधिक सजग हो जाता और न्यायपूर्ण शासन करने का प्रयास करता।

उत्तर: लड़के के अंदर निम्नलिखित गुण रहे होंगे जिनके कारण वह सिंहासन पर बैठ पाया:

1. निर्मल मन – उसके मन में कोई कलुष (बुराई) नहीं था।
2. निष्पक्षता – वह बिना किसी भेदभाव के न्याय करता था।
3. सत्यनिष्ठा – वह सदा सच का साथ देता था।
4. बुद्धिमत्ता – वह समस्याओं को समझकर सही निर्णय लेता था।
5. निःस्वार्थ भाव – उसका उद्देश्य केवल न्याय करना था, न कि प्रसिद्धि पाना।
6. भोलापन और सरलता – उसके मन में किसी के प्रति द्वेष या लालच नहीं था।

सही उत्तर: ★ (ख) लोगों द्वारा लड़के के न्याय की प्रशंसा सुनकर

स्पष्टीकरण: जब लड़का सिंहासन पर बैठकर न्याय करने लगा और उसके न्याय से लोग संतुष्ट होने लगे, तो लोग उसकी प्रशंसा करने लगे। यह प्रशंसा राजा के कानों तक पहुँची और इस प्रकार राजा को लड़के के न्याय के बारे में पता चला।

सही उत्तर: ★ (ग) सिंहासन पर बैठने वाला लड़का सही न्याय करता था।
★ (घ) स्वयं सिंहासन में ही कोई चमत्कारी शक्ति विद्यमान थी।

स्पष्टीकरण: राजा को यह देखकर सबसे अधिक आश्चर्य हुआ कि एक छोटा-सा लड़का सिंहासन पर बैठकर इतना सही न्याय कर रहा था। साथ ही उसे यह भी आश्चर्य हुआ कि शायद उस पत्थर के सिंहासन में ही कोई चमत्कारी शक्ति है जो बैठने वाले को न्याय करने की क्षमता देती है।

सही उत्तर: ★ (क) क्योंकि वे राजा जैसा बनने का आनंद ले रहे थे।
★ (ग) क्योंकि उन्हें न्याय करने का अनुभव अच्छा लगा।

स्पष्टीकरण: बच्चों को राजा की भूमिका निभाना और न्याय करना दोनों ही अच्छे लगे। सिंहासन पर बैठकर राजा जैसा अनुभव करना और लोगों की समस्याओं का समाधान करना उन्हें आनंददायक लगा, इसीलिए वे प्रतिदिन यह खेल खेलने लगे।

सही उत्तर: ★ (क) ताकि वह सिंहासन पर बैठने के योग्य बन सके।
★ (ख) क्योंकि उसे अपने कर्मों पर पछतावा था।

स्पष्टीकरण: जब राजा सिंहासन पर नहीं बैठ पाया और मूर्तियाँ उड़ने लगीं, तो उसे अपने अन्यायपूर्ण कर्मों का एहसास हुआ। उसे पछतावा हुआ और वह सिंहासन पर बैठने योग्य बनने के लिए उपवास और प्रायश्चित करने लगा।

उत्तर: सभी लड़के सिंहासन पर बैठ पाए क्योंकि वे भोले-भाले और निर्मल मन के थे। उनके मन में कोई कलुष (पाप, बुराई, लालच या अहंकार) नहीं था। वे निःस्वार्थ भाव से न्याय करते थे।

राजा सिंहासन पर नहीं बैठ पाया क्योंकि:

• उसके मन में अहंकार था — वह सोचता था कि वह सबसे बड़ा, धनवान और बुद्धिमान है।
• उसने अपने जीवन में अन्यायपूर्ण कार्य किए थे।
• उसके मन में लालच और स्वार्थ था।
• वह सिंहासन पर बैठने के वास्तविक अर्थ — निष्पक्ष और निर्मल न्याय — को नहीं समझता था।

इस प्रकार, सिंहासन केवल उसी व्यक्ति को स्वीकार करता था जो सच्चे मन से न्यायप्रिय हो।

उत्तर: हाँ, राजा को प्रायश्चित करने के बाद सिंहासन पर बैठने का अधिकार मिलना चाहिए था, क्योंकि:

1. पश्चाताप का महत्त्व: जब कोई व्यक्ति अपनी गलतियों को स्वीकार करके सच्चे मन से पश्चाताप करता है, तो उसे सुधरने का अवसर मिलना चाहिए।
2. परिवर्तन की संभावना: उपवास और प्रायश्चित से राजा के मन में बदलाव आया होगा। वह अब अधिक विनम्र और न्यायप्रिय बन गया होगा।
3. दूसरा अवसर: हर व्यक्ति को अपनी गलतियाँ सुधारने का एक अवसर मिलना चाहिए।

हालाँकि, यह भी सत्य है कि केवल बाहरी प्रायश्चित पर्याप्त नहीं है — राजा के मन का वास्तविक परिवर्तन आवश्यक है। यदि उसका मन सच में निर्मल हो गया हो, तभी वह सिंहासन पर बैठने का अधिकारी होगा।

उत्तर: दोनों किसानों ने राजा के दरबार में न जाकर लड़के के पास जाने का फैसला इसलिए किया क्योंकि:

1. लड़के के न्याय की प्रसिद्धि: लड़के के निष्पक्ष और सही न्याय की चर्चा पूरे नगर में फैल चुकी थी। लोग उसके न्याय से संतुष्ट होते थे।
2. सरल और सुलभ: लड़के के पास जाना आसान था। राजदरबार में जाने में समय, धन और परेशानी अधिक होती थी।
3. विश्वास: लोगों को लड़के के न्याय पर भरोसा था कि वह सच्चा और निष्पक्ष न्याय करेगा।
4. राजदरबार से मोहभंग: संभवतः राजदरबार में न्याय मिलने में देरी होती थी या न्याय पूरी तरह संतोषजनक नहीं होता था।

इन सभी कारणों से किसानों ने लड़के के पास जाना उचित समझा।

उत्तर: चौथी मूर्ति सिंहासन के साथ आकाश में इसलिए उड़ गई क्योंकि:

1. राजा की अयोग्यता: राजा उस सिंहासन पर बैठने के योग्य नहीं था। वह अहंकारी, स्वार्थी और अन्यायी था।
2. सिंहासन की पवित्रता की रक्षा: वह सिंहासन केवल उसी व्यक्ति के लिए था जो सच्चे मन से न्यायप्रिय हो। अयोग्य व्यक्ति के हाथों में पड़ने से उसकी पवित्रता और महत्ता नष्ट हो जाती।
3. चमत्कारी शक्ति: सिंहासन में एक दैवीय शक्ति थी जो यह सुनिश्चित करती थी कि वह केवल योग्य और न्यायप्रिय व्यक्ति के पास रहे।
4. संदेश: इस घटना से यह संदेश मिलता है कि न्याय का आसन केवल उसी को मिलता है जो वास्तव में उसके योग्य हो — केवल राजा होने से या शक्तिशाली होने से नहीं।

उत्तर:

नया शीर्षक: 'निर्मल मन का न्याय'

कारण: मैंने यह शीर्षक इसलिए चुना क्योंकि इस पूरी कहानी का मूल संदेश यही है कि सच्चा न्याय केवल वही व्यक्ति कर सकता है जिसका मन निर्मल और निःस्वार्थ हो। लड़का सिंहासन पर इसलिए बैठ पाया क्योंकि उसका मन साफ था। राजा इसलिए नहीं बैठ पाया क्योंकि उसका मन अहंकार और स्वार्थ से भरा था। इस प्रकार 'निर्मल मन का न्याय' शीर्षक कहानी के मूल भाव को सबसे अच्छी तरह व्यक्त करता है।

(अन्य संभावित शीर्षक: 'बुद्धिमान बालक', 'सच्चे न्याय की कुर्सी', 'योग्यता की परीक्षा')

उत्तर (कल्पना पर आधारित): सिंहासन की मूर्तियाँ उड़कर किसी ऐसे स्थान पर गई होंगी जहाँ कोई सच्चा, न्यायप्रिय और निर्मल मन वाला शासक हो। वे किसी ऐसे राज्य में गई होंगी जहाँ का राजा प्रजा की भलाई के लिए काम करता हो और जहाँ सभी को समान न्याय मिलता हो।

वहाँ जाकर वे मूर्तियाँ उस योग्य शासक को अपनी शक्ति और आशीर्वाद देती होंगी ताकि वह और भी अच्छा शासन कर सके। वे उसे न्याय करने की प्रेरणा देती होंगी और उसके राज्य में सुख-शांति बनाए रखने में सहायता करती होंगी।

उत्तर (कल्पना पर आधारित): यदि राजा सिंहासन पर बैठने में सफल हो जाता, तो संभवतः निम्नलिखित हो सकता था:

1. सकारात्मक पक्ष: यदि राजा का प्रायश्चित सच्चा था और उसका मन वास्तव में बदल गया था, तो वह एक अच्छा और न्यायप्रिय राजा बन जाता। प्रजा को सुख मिलता और राज्य में खुशहाली आती।

2. नकारात्मक पक्ष: यदि राजा का मन नहीं बदला था और वह केवल दिखावे के लिए प्रायश्चित कर रहा था, तो सिंहासन पर बैठते ही मूर्तियाँ उसे सच्चाई का एहसास कराती और वह फिर से नीचे गिर जाता।

इस कहानी का संदेश यही है कि सच्चा परिवर्तन केवल बाहरी कर्मकांड से नहीं, बल्कि मन की शुद्धि से आता है।

उत्तर:

चौथी मूर्ति ने कहा, "ठहरो! जो लड़के इस सिंहासन पर बैठते थे, वे भोले-भाले थे। उनके मन में कलुष नहीं था। अगर तुमको विश्वास है कि तुम इस योग्य हो, तो इस सिंहासन पर बैठ सकते हो।"

प्रयुक्त विराम चिह्न:

• अल्पविराम (,) — वाक्य के बीच में ठहराव के लिए
• विस्मयादिबोधक चिह्न (!) — 'ठहरो' के बाद आदेश/भाव दर्शाने के लिए
• पूर्ण विराम (।) — वाक्य की समाप्ति पर
• उद्धरण चिह्न (" ") — कथन को दर्शाने के लिए
• योजक चिह्न (-) — 'भोले-भाले' में