चाँद का कुरता — NCERT Solutions

उत्तर:
'भर' शब्द का प्रयोग करते हुए पाँच वाक्य —

1. मेरा गिलास पानी भर है।
2. उसने दिन भर खेलकूद की।
3. माँ ने मुट्ठी भर चावल निकाले।
4. बच्चे रात भर सोते रहे।
5. उसने साल भर मेहनत करके परीक्षा पास की।

उत्तर:
शब्दों को दो बार प्रयोग करके बल देने वाले पाँच वाक्य —

1. वह धीरे-धीरे चलता है।
2. बच्चे खेल-खेल में पढ़ते हैं।
3. वह रो-रोकर माँ से मिली।
4. बारिश झम-झम हो रही है।
5. वह हँस-हँसकर बात करता है।

उत्तर:

पंक्ति 1: आसमान का सफर और यह मौसम है जाड़े का।

• वाक्य प्रयोग: आसमान — आसमान बहुत नीला है। सफर — हमारा सफर लंबा था। मौसम — आज मौसम सुहाना है।

पंक्ति 2: सिलवा दो माँ, मुझे ऊन का मोटा एक झिंगोला।

• वाक्य प्रयोग: माँ — माँ बहुत प्यारी होती हैं। ऊन — ऊन से स्वेटर बनता है। मोटा — यह मोटा कंबल गर्म है।

पंक्ति 3: ठिठुर-ठिठुरकर किसी तरह यात्रा पूरी करता हूँ।

• वाक्य प्रयोग: यात्रा — हमारी यात्रा बहुत अच्छी रही। ठिठुरना — ठंड में वह ठिठुर रहा था।

चाँद और माँ का संवाद (आगे):

माँ: बेटा, मैं सोच रही हूँ कि तेरे लिए एक ऐसा झिंगोला बनवाऊँ जिसमें इलास्टिक लगी हो — वह छोटा-बड़ा होता रहे।

चाँद: वाह माँ! यह तो बहुत अच्छा उपाय है! लेकिन क्या ऐसा कपड़ा मिलेगा?

माँ: हाँ बेटा, मैं दुकानदार से पूछती हूँ। तू चिंता मत कर।

चाँद: माँ, तुम सबसे अच्छी हो! जल्दी करना, मुझे बहुत ठंड लग रही है।

चाँद और कपड़े के दुकानदार का संवाद (आगे):

चाँद: दुकानदार जी, क्या आपके पास ऐसा कपड़ा है जो खिंचता हो और छोटा-बड़ा हो सके?

दुकानदार: अरे हाँ! मेरे पास 'स्ट्रेच वूलन' कपड़ा है। यह खिंचता है और हर नाप में फिट हो जाता है!

चाँद: सच में? तो फिर मुझे यही दीजिए!

दुकानदार: ठीक है, लेकिन कितने मीटर लोगे? अपने सबसे बड़े आकार का नाप बताओ।

चाँद: जब मैं पूरा गोल होता हूँ — पूर्णिमा को — तब मेरा नाप सबसे बड़ा होता है।

चाँद और दर्ज़ी का संवाद (आगे):

दर्ज़ी: तो माँ क्यों नहीं मानेंगी? रोज़ नए कपड़े तो अच्छी बात है!

चाँद: माँ कहेंगी कि इतना खर्चा नहीं होगा।

दर्ज़ी: ठीक है, तो एक काम करते हैं — मैं एक ऐसा कुरता सिलूँगा जिसमें बटन और इलास्टिक दोनों होंगे। जब तुम बड़े हो — बटन खोल लो, जब छोटे हो — बटन बंद कर लो!

चाँद: (खुशी से उछलते हुए) यह तो कमाल का उपाय है! माँ भी खुश हो जाएँगी!

दर्ज़ी: और मैं इसे मुफ्त में सिलूँगा — बस तुम रात को मेरी दुकान के ऊपर चमकते रहना!

चाँद: यह सौदा मंजूर है!

निर्देश:
यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है। कक्षा में शिक्षक की सहायता से निम्नलिखित तरीके से अभिनय करें —

1. तीन समूह बनाएँ — (i) चाँद और माँ, (ii) चाँद और दुकानदार, (iii) चाँद और दर्ज़ी।
2. प्रत्येक समूह अपने संवाद याद करे और भाव-भंगिमा के साथ प्रस्तुत करे।
3. चाँद की भूमिका निभाने वाला छात्र गोल टोपी पहन सकता है।
4. संवाद बोलते समय आवाज़ में उचित भाव लाएँ — चाँद की आवाज़ में ठंड की कँपकँपी और माँ की आवाज़ में ममता होनी चाहिए।

उत्तर (नमूना):
हाँ, मैं भी कभी-कभी माँ से हठ करता/करती हूँ। एक बार मुझे एक नई साइकिल चाहिए थी। मैंने माँ को मनाने के लिए —

1. पहले प्यार से माँगा।
2. वादा किया कि रोज़ स्कूल का काम समय पर करूँगा/करूँगी।
3. माँ को बताया कि साइकिल से स्वास्थ्य भी अच्छा रहेगा।
4. पापा की मदद ली।
5. माँ के सभी काम में हाथ बँटाया।

अंत में माँ मान गईं और मुझे साइकिल मिल गई।

उत्तर (नमूना):
माँ मुझे निम्नलिखित तरीकों से मनाती हैं —

1. प्यार से समझाकर — वे शांति से बताती हैं कि वह काम क्यों ज़रूरी है।
2. उदाहरण देकर — वे कहती हैं — "देखो, तुम्हारे दोस्त भी यह करते हैं।"
3. प्रोत्साहन देकर — "यह काम करोगे तो मैं तुम्हारी पसंद का खाना बनाऊँगी।"
4. कहानी सुनाकर — कभी-कभी वे किसी अच्छे बच्चे की कहानी सुनाती हैं।
5. साथ बैठकर — मुश्किल काम में वे खुद साथ बैठकर मदद करती हैं।

उत्तर (नमूना):

गर्मी में — माँ कहती हैं — "धूप में मत जाओ, टोपी पहनो, खूब पानी पियो।" वे ठंडा नींबू पानी और छाछ बनाती हैं।

सर्दी में — माँ कहती हैं — "स्वेटर पहनो, सिर ढको, ठंडा पानी मत पियो।" वे गर्म दूध और सूप बनाती हैं।

वर्षा में — माँ कहती हैं — "छाता लेकर जाओ, भीगो मत, बाहर का खाना मत खाओ।" वे घर पर गर्म पकौड़े और चाय बनाती हैं।

माँ हमेशा हमारी सेहत का ध्यान रखती हैं।

उत्तर:
यदि चाँद बोल नहीं सकता तो वह अपनी माँ को निम्नलिखित तरीकों से अपनी बात बता सकता है —

1. इशारों से — वह काँपने का अभिनय करके ठंड का एहसास दिखाएगा।
2. चेहरे के भाव से — मुँह बनाकर और आँखों से दुख दिखाकर।
3. लिखकर — आकाश में अपनी उँगली से लिखकर — "माँ, ठंड लग रही है।"
4. चित्र बनाकर — एक झिंगोले का चित्र बनाकर माँ को दिखाएगा।
5. हाथ से संकेत करके — ऊनी कपड़े की ओर इशारा करके।

उत्तर:
चाँद अपने नेत्रहीन मित्र को अपने बदलते आकार के बारे में इस प्रकार समझाएगा —

1. स्पर्श से — वह अपने मित्र के हाथ को अपने ऊपर फेरने देगा — कभी पूरे गोले पर, कभी आधे पर, कभी पतली रेखा पर।
2. शब्दों में वर्णन करके — "मित्र, आज मैं पूरा गोल हूँ जैसे एक बड़ी थाली। कल मैं आधा हो जाऊँगा जैसे कटी हुई रोटी। फिर धीरे-धीरे पतला होता जाऊँगा जैसे एक पतली रेखा।"
3. मिट्टी या आटे से आकृति बनाकर — वह मित्र के हाथों में अलग-अलग आकार की गोल वस्तुएँ देगा।
4. उदाहरण से — "जैसे रोटी बेलते समय पहले छोटी होती है, फिर बड़ी — वैसे ही मैं बदलता हूँ।"

उत्तर:
विज्ञापन पढ़ने के बाद हम निम्नलिखित तरीकों से चाँद की माँ की सहायता कर सकते हैं —

1. इस विज्ञापन को अपने मित्रों और परिवार को बताएँ।
2. कक्षा के नोटिस बोर्ड पर लगाएँ।
3. यदि कोई कुशल दर्ज़ी जानते हों तो उन्हें बताएँ।
4. सोशल मीडिया (बड़े होने पर) पर शेयर करें।

विज्ञापन का सारांश:
चाँद की माँ को एक ऐसे कुशल दर्ज़ी की आवश्यकता है जो चाँद के लिए एक ऐसा कुरता सिल सके जो उसके बदलते आकार के साथ छोटा-बड़ा हो सके। यह ऊन का मोटा झिंगोला होना चाहिए। यदि नहीं बन सकता तो भाड़े का भी चलेगा। सफल दर्ज़ी को विशेष पुरस्कार मिलेगा। संपर्क: आकाशवाणी से संदेश भेजें।

उत्तर (नमूना विज्ञापन):

विशेष सूचना!

क्या आप हैं एक कुशल साइकिल बनाने वाले?

मुझे चाहिए एक जादुई साइकिल जो —

• पहाड़ पर भी आसानी से चढ़ सके
• बारिश में भी न फिसले
• रात को खुद-ब-खुद चमके
• मेरे साथ-साथ बड़ी होती रहे

समस्या: मेरी पुरानी साइकिल बहुत छोटी हो गई है और नई साइकिल बहुत महँगी है!

पुरस्कार: जो भी ऐसी साइकिल बनाएगा, उसे मेरी ओर से एक बड़ी मिठाई मिलेगी!

संपर्क करें: मेरे घर के पते पर पत्र भेजें।

जल्दी करें — मुझे स्कूल जाने में देर हो रही है!

निर्देश:
यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है। पुस्तकालय में जाकर निम्नलिखित विषयों पर पुस्तकें खोजें —

1. चाँद और उसकी कलाएँ (Phases of Moon)
2. सूरज और सौरमंडल
3. तारे और नक्षत्र
4. आकाश और मौसम

इन पुस्तकों को पढ़कर कक्षा में अपने मित्रों को रोचक जानकारी दें। उदाहरण के लिए — चाँद पर गुरुत्वाकर्षण कम है, वहाँ हवा नहीं है, आदि।

उत्तर:

चाँद की बदलती स्थितियाँ:
चाँद पृथ्वी के चारों ओर घूमता है। इसी कारण हमें चाँद का अलग-अलग भाग दिखता है — इसे चाँद की कलाएँ कहते हैं। पूर्णिमा को पूरा चाँद दिखता है और अमावस्या को बिलकुल नहीं दिखता।

सूरज की बदलती स्थितियाँ:
पृथ्वी सूरज के चारों ओर घूमती है। इससे दिन-रात और मौसम बदलते हैं।

चंद्र ग्रहण:
जब पृथ्वी, सूरज और चाँद के बीच आ जाती है और पृथ्वी की छाया चाँद पर पड़ती है, तब चंद्र ग्रहण होता है। यह पूर्णिमा की रात को होता है।

सूर्य ग्रहण:
जब चाँद, सूरज और पृथ्वी के बीच आ जाता है और सूरज की रोशनी पृथ्वी तक नहीं पहुँच पाती, तब सूर्य ग्रहण होता है। यह अमावस्या को होता है।

उत्तर: तरबूज (Watermelon)

स्पष्टीकरण:

• 'तन हरा-भरा' — तरबूज का बाहरी छिलका हरे रंग का होता है।
• 'रस से भरा' — तरबूज रस से भरपूर होता है।
• 'भीतर से लाल' — तरबूज का अंदरूनी भाग लाल होता है।
• 'प्यास बुझाना' — तरबूज खाने से प्यास बुझती है और शरीर को ठंडक मिलती है।

उत्तर: दोनों हाथ (Two Hands)

स्पष्टीकरण:

• 'हम दोनों पक्के मित्र' — दोनों हाथ हमेशा साथ रहते हैं।
• 'काम विचित्र' — हाथ तरह-तरह के काम करते हैं।
• 'पाँच-पाँच सेवक' — प्रत्येक हाथ में पाँच-पाँच उँगलियाँ होती हैं।
• 'कभी न बात' — उँगलियाँ बोलती नहीं हैं।