संगच्छध्वं संवदध्वम्

यह अभ्यास-कार्य है। छात्र पाठ्यपुस्तक में दिए गए संज्ञानसूक्त के मन्त्रों को शुद्ध उच्चारण के साथ बार-बार पढ़ें, कण्ठस्थ करें तथा अभ्यास-पुस्तिका में लिखें।

उत्तरम् — सर्वेषां मनः समानं भवेत्। (सबका मन एक-समान होना चाहिए।)

उत्तरम् — 'सङ्गच्छध्वं संवदध्वम्' इत्यस्य अभिप्रायः अस्ति — यूयं सर्वे मिलित्वा चलत, एकस्वरेण वदत। अर्थात् समाजे एकता, सहयोगः तथा समभावः स्थापनीयः।

उत्तरम् — सर्वे स्वार्थभावं, भेदभावं च परित्यज्य ऐक्यभावेन जीवेयुः। (सभी स्वार्थ और भेदभाव को छोड़कर एकता के भाव से जीएँ।)

उत्तरम् — अस्मिन् पाठे एकतायाः, सहयोगस्य, समभावस्य च प्रेरणा अस्ति। अयं पाठः सर्वान् मिलित्वा चलितुं, समानमनसा विचारयितुं तथा समाजे शान्तिं स्थापयितुं प्रेरयति।

प्रश्नः — परमेश्वरः कुत्र व्याप्तः अस्ति ?

प्रश्नः — के ईश्वरं नमामः ?

प्रश्नः — वयं केन भावेन जीवामः ?

प्रश्नः — कया शान्तिः प्राप्यते ?

प्रश्नः — अहं कस्मै श्रमं करोमि ?

प्रश्नः — अयं पाठः कुतः सङ्कलितः ?

प्रश्नः — वेदस्य अपरं नाम किम् ?

प्रश्नः — मन्त्राः केषु भवन्ति ?

उदाहरणम् — बालिकाः नृत्यन्ति → बालिकाः नृत्यन्तु

नियमः — लट्-लकार (वर्तमानकाल) के रूपों को लोट्-लकार (आज्ञार्थ/प्रेरणार्थ) के रूपों में बदलना है।

(क) बालकाः हसन्ति → बालकाः हसन्तु

(ख) युवां तत्र गच्छथः → युवां तत्र गच्छतम्

(ग) यूयं धावथ → यूयं धावत

(घ) आवां लिखावः → आवां लिखाव

(ङ) वयं पठामः → वयं पठाम

पट्टिकातः उचितशब्दान् चित्वा रिक्तस्थानानि पूर्यामः —

(क) सङ्गच्छध्वं संवदध्वं सं वो मनः जानताम्।
देवा जानाना यथा पूर्व सं समितिः उपासते।

(ख) समानो मन्त्रः समानः समानो समानं मनो सह चित्तमेषाम्।
समानं मन्त्रमभिमन्त्रये वः समानेन वो हविषा जुहोमि।

(ग) समानी व आकृतिः समाना हृदयानि वः।
समानमस्तु वो मनांसि यथा वः सुसहासति।

उत्तरम् — भावानुसारं योजना —

| वामस्तम्भः | दक्षिणस्तम्भः |
|---|---|
|(क) संगच्छध्वम् | मिलित्वा चलत |
|(ख) संवदध्वम् | एकस्वरेण वदत |
|(ग) मनः | सङ्कल्पः |
|(घ) उपासते | सेवन्ते |
|(ङ) वसूनि | धनानि |
|(च) विश्वानि | समस्तानि |
|(छ) आकृतिः | चित्तम् |

यह परियोजना-कार्य है। छात्र संज्ञानसूक्त के मन्त्रों का भावार्थ अपनी मातृभाषा (हिन्दी) में इस प्रकार समझें —

इस सूक्त का मुख्य भाव है — सब मिलकर चलें, एक स्वर में बोलें, सबके मन एक हों। जैसे देवता पहले मिलकर यज्ञ करते थे, वैसे ही हम भी एकता से रहें। सबकी आकृति, हृदय और मन एक-समान हों, जिससे समाज में शान्ति और समृद्धि आए। इस भाव को मित्रों के साथ चर्चा करें।

ऋग्वेदस्य प्रसिद्धानां पञ्चसूक्तानां नामानि —

1. पुरुषसूक्तम् (ऋग्वेद १०.९०)
2. नासदीयसूक्तम् (ऋग्वेद १०.१२९)
3. श्रीसूक्तम् (ऋग्वेद परिशिष्ट)
4. अग्निसूक्तम् (ऋग्वेद १.१)
5. संज्ञानसूक्तम् / संघटनसूक्तम् (ऋग्वेद १०.१९१)

संज्ञानसूक्त के आधार पर एकता स्थापित करने के उपाय —

1. समानमनस्कता — सभी छात्र मिलकर विद्यालय के कार्यों में भाग लें।
2. सहयोग — एक-दूसरे की सहायता करें, प्रतिस्पर्धा के स्थान पर सहयोग को महत्त्व दें।
3. एकस्वर में बोलना — सामूहिक प्रार्थना, गान तथा संकल्प-पाठ करें।
4. भेदभाव का त्याग — जाति, धर्म, भाषा के भेद को भुलाकर मित्रता करें।
5. सामूहिक उत्सव — विद्यालय में सामूहिक कार्यक्रम आयोजित करें जिससे एकता बढ़े।

इन उपायों पर अध्यापकों के साथ विस्तार से चर्चा करें।