Skip to main content
Chapter 10 of 13
NCERT Solutions

सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः)

CBSE · Class 8 · Sanskrit

NCERT Solutions for सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः) — CBSE Class 8 Sanskrit.

Interactive on Super Tutor

Studying सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः)? Get the full interactive chapter.

Quizzes, flashcards, AI doubt-solver and a step-by-step study plan — built for ncert solutions and more.

1,000+ Class 8 students started this chapter today

53 Questions Solved · 10 Sections

अभ्यासः — प्रश्न १ (आम् / न)

यथा-1किं राजः शूद्रकस्य नगर्याः नाम शोभावती आसीत्?Show solution
आम्, राजः शूद्रकस्य नगर्याः नाम शोभावती आसीत्।
यथा-2किं वीरवरः अनेकशास्त्राणां ज्ञाता आसीत्?Show solution
आम्, वीरवरः अनेकशास्त्राणां ज्ञाता आसीत्।
किं वीरवरः राजपुत्रः आसीत्?Show solution
आम्, वीरवरः राजपुत्रः आसीत्।
"किं ते वर्तनम्"? इति किं शूद्रकः अपृच्छत्?Show solution
न। "किं ते वर्तनम्" इति शूद्रकः न अपृच्छत्; अपितु "का ते सामग्री" इति अपृच्छत्। (अथवा पाठानुसारेण — दौवारिकः / राजा वीरवरं "किं ते वर्तनम्" इति न अपृच्छत्, अपितु "का ते सामग्री" इति अपृच्छत्।)
किं वीरवरं राजः समीपे दौवारिकः अनयत्?Show solution
आम्, वीरवरं राजः समीपे दौवारिकः अनयत्।
किं राजा शूद्रकः राजपुत्रं वीरवरं साक्षात् दृष्ट्वा एव वृत्तिम् अयच्छत्?Show solution
न। राजा शूद्रकः राजपुत्रं वीरवरं साक्षात् दृष्ट्वा एव वृत्तिं न अयच्छत्; अपितु मन्त्रिणां वचनात् ताम्बूलदानेन नियोजितः सः राजपुत्रः वीरवरः नरपतिना (वृत्तिं प्राप्तवान्)।
किं वीरवरः स्ववेतनस्य चतुर्थं भागम् एव पत्त्यै यच्छति स्म?Show solution
न। वीरवरः स्ववेतनस्य अर्धं भागं पत्त्यै यच्छति स्म, न केवलं चतुर्थं भागम्।
किं करुण-रोदन-ध्वनिं राजा श्रुतवान्?Show solution
आम्, करुणरोदनध्वनिं राजा श्रुतवान्।
किं करुणरोदनध्वनिः दिवसे श्रुतः आसीत्?Show solution
न। करुणरोदनध्वनिः दिवसे न श्रुतः; अपितु कृष्णचतुर्दश्याम् अर्धरात्रे श्रुतः आसीत्।
किं राजलक्ष्म्या उक्तः उपायः अतीव दुःसाध्यः आसीत्?Show solution
आम्, राजलक्ष्म्या उक्तः उपायः अतीव दुःसाध्यः आसीत्।
किं भगवती सर्वमङ्गला उपायं संसूच्य शीर्षमेव अदृश्यां अभवत्?Show solution
न। भगवती सर्वमङ्गला उपायं संसूच्य शीर्षमेव अदृश्यां न अभवत्; अपितु उपायं संसूच्य सा अन्तर्धानं जाता।

अभ्यासः — प्रश्न २ (पूर्णवाक्येन उत्तरम्)

शूद्रकः कीदृशः राजा आसीत्?Show solution
शूद्रकः धर्मात्मा, प्रजावत्सलः, न्यायप्रिय: च राजा आसीत्। तस्य नगर्याः नाम शोभावती आसीत्।
वीरवरः कस्य समीपं गन्तुम् इच्छति स्म?Show solution
वीरवरः राजः शूद्रकस्य समीपं गन्तुम् इच्छति स्म। सः वृत्त्यर्थं राजद्वारम् उपागच्छत्।
राजः शूद्रकस्य 'का ते सामग्री?' इति प्रश्नस्य उत्तरं वीरवरः किम् अयच्छत्?Show solution
राजः शूद्रकस्य 'का ते सामग्री?' इति प्रश्नस्य उत्तरे वीरवरः अवदत् — "प्रतिदिनं सुवर्णशतचतुष्टयं देव!" अर्थात् प्रतिदिनं चतुःशतं सुवर्णमुद्राः तस्य वेतनम् आसीत्।
वीरवरः स्वगृहं कदा गच्छति स्म?Show solution
वीरवरः राजदर्शनानन्तरं स्वगृहं गच्छति स्म। सः प्रतिदिनं राजद्वारे सेवां कृत्वा गृहं प्रत्यागच्छति स्म।
वीरवरः स्ववेतनस्य अर्धं केभ्यः यच्छति स्म?Show solution
वीरवरः स्ववेतनस्य अर्धं भागं ब्राह्मणेभ्यः, अतिथिभ्यः, दीनेभ्यः च यच्छति स्म।
राजलक्ष्मीः कुत्र सुखेन अवसत्?Show solution
राजलक्ष्मीः वीरवरस्य भुजच्छायायां सुमहता सुखेन अवसत्। सा अवदत् — "चिरम् एतस्य भुजच्छायायां सुमहता सुखेन निवसामि।"
राजलक्ष्म्याः दुःखस्य कारणं श्रुत्वा बद्धाञ्जलिः वीरवरः किम् अवदत्?Show solution
राजलक्ष्म्याः दुःखस्य कारणं श्रुत्वा बद्धाञ्जलिः वीरवरः अवदत् — "भगवति! यदि मम सर्वप्रियस्य त्यागेन भवती पुनः स्वामिनः शूद्रकस्य समीपे स्थास्यति, तर्हि अहं तत् करिष्यामि। सन्निमित्ते वरं त्यागः।"

अभ्यासः — प्रश्न ३ (अन्वयरूपेण लेखनम्)

यथावृत्त्यर्थमागतो राजपुत्रोऽस्मि, तस्मान्नय मां स्वामिनः समीपम्।Show solution
अन्वयः — (अहं) राजपुत्रः वृत्त्यर्थम् आगतः अस्मि, तस्माद् मां स्वामिनः समीपं नय।
आसीत् शोभावती नाम काचन नगरी।Show solution
अन्वयः — शोभावती नाम काचन नगरी आसीत्।
प्रतिदिनं सुवर्णशतचतुष्टयं देव!Show solution
अन्वयः — देव! (मम वेतनम्) प्रतिदिनं सुवर्णशतचतुष्टयं (अस्ति)।
देव! दिनचतुष्टयस्य वेतनार्पणेन प्रथममवगम्यतां स्वरूपमस्य वेतनार्थिनो राजपुत्रस्य, किमुपपन्नमेतत् वेतनं न वेति।Show solution
अन्वयः — देव! दिनचतुष्टयस्य वेतनार्पणेन प्रथमम् अस्य वेतनार्थिनः राजपुत्रस्य स्वरूपम् अवगम्यताम्, एतत् वेतनम् उपपन्नम् न वा इति (विचार्यताम्)।
क्रन्दनमनुसर राजपुत्र!Show solution
अन्वयः — राजपुत्र! क्रन्दनम् अनुसर।
अथ मन्त्रिणां वचनात् ताम्बूलदानेन नियोजितोऽसौ राजपुत्रो वीरवरो नरपतिना।Show solution
अन्वयः — अथ नरपतिना मन्त्रिणां वचनात् असौ राजपुत्रः वीरवरः ताम्बूलदानेन नियोजितः।
नैष गन्तुमर्हति राजपुत्र एकाकी सूचिभेद्ये तिमिरेऽस्मिन्।Show solution
अन्वयः — एषः राजपुत्रः अस्मिन् सूचिभेद्ये तिमिरे एकाकी गन्तुम् न अर्हति।
भगवति! अस्त्यत्र कश्चिदुपायो येन भगवत्याः पुनरिह चिरवासो भवति, सुचिरं जीवति च स्वामी?Show solution
अन्वयः — भगवति! अत्र कश्चित् उपायः अस्ति येन भगवत्याः पुनः इह चिरवासः भवति, स्वामी च सुचिरं जीवति?
तदा पुनर्जीविष्यति राजा शूद्रको वर्षाणां शतम्।Show solution
अन्वयः — तदा राजा शूद्रकः वर्षाणां शतं पुनः जीविष्यति।

अभ्यासः — प्रश्न ४ (रक्तवर्णीयपदानि केभ्यः प्रयुक्तानि)

यथाअहं भवतः सेवायां नियोजितः।Show solution
"भवतः" — युष्मद् (द्वितीयपुरुष, एकवचन) अर्थात् 'आपके' के लिए प्रयुक्तम्।
ततः असौ तद्रोदनस्वरानुसरणक्रमेण प्रचलितः।Show solution
"असौ" — तृतीयपुरुष, एकवचन, पुंलिङ्ग — वीरवरस्य (राजपुत्रस्य) कृते प्रयुक्तम्।
तत् अहम् अपि गच्छामि पृष्ठतोऽस्य।Show solution
"अस्य" — तृतीयपुरुष, एकवचन, षष्ठी विभक्ति — वीरवरस्य कृते प्रयुक्तम्।
चिरम् एतस्य भुजच्छायायां सुमहता सुखेन निवसामि।Show solution
"एतस्य" — तृतीयपुरुष, एकवचन, षष्ठी विभक्ति — वीरवरस्य कृते प्रयुक्तम्।
सा चातीव दुःसाध्या।Show solution
"सा" — तृतीयपुरुष, एकवचन, स्त्रीलिङ्ग — प्रवृत्तेः (उपायस्य) कृते प्रयुक्तम्।
किं ते वर्तनम्?Show solution
"ते" — युष्मद्, षष्ठी विभक्ति, एकवचन — वीरवरस्य कृते (तव) प्रयुक्तम्।

अभ्यासः — प्रश्न ५ (वाक्यसम्बद्धः श्लोकः)

राजलक्ष्मीः वदति यत् यदि वीरवरः स्वस्य सर्वप्रियं वस्तु त्यजति तदा सा पुनः शूद्रकस्य समीपे स्थास्यति।Show solution
सम्बद्धः श्लोकः — सन्निमित्ते वरं त्यागः — अर्थात् उचित कारण होने पर त्याग श्रेष्ठ है। (पाठशीर्षकरूपेण प्रयुक्तः श्लोकांशः।) पाठगतः श्लोकः — "एकैवात्र प्रवृत्तिः सा चातीव दुःसाध्या" — इत्यादिः, यत्र राजलक्ष्मी उपायं कथयति।
राजा शूद्रकः प्रथमं वीरवरस्य वृत्त्यर्थं प्रार्थनां न स्वीकरोति।Show solution
सम्बद्धः पाठगतः भागः — "देव! दिनचतुष्टयस्य वेतनार्पणेन प्रथमम् अवगम्यतां स्वरूपम् अस्य वेतनार्थिनः राजपुत्रस्य, किमुपपन्नम् एतत् वेतनं न वेति।" — इति मन्त्रिणां वचनम्, येन राजा प्रथमं वृत्तिं न अयच्छत्।
एकदा कोऽपि वीरवरः नाम राजपुत्रः वृत्तिं प्राप्तुं राजः शूद्रकस्य समीपं गच्छति।Show solution
सम्बद्धः पाठगतः श्लोकः / वाक्यम् — "अथैकदा वीरवरनामा राजपुत्रः वृत्त्यर्थं कस्मादपि देशाद् राजद्वारम् उपागच्छत्।"
सः तस्य कर्तव्यनिष्ठां साक्षात् पश्यति।Show solution
सम्बद्धः पाठगतः भागः — "अथ मन्त्रिणां वचनात् ताम्बूलदानेन नियोजितः असौ राजपुत्रः वीरवरः नरपतिना" — तथा राजा स्वयं वीरवरस्य कर्तव्यनिष्ठां दृष्ट्वा प्रसन्नः अभवत्।
राजा मन्त्रिणां मन्त्रणया वीरवराय वृत्तिं यच्छति।Show solution
सम्बद्धः पाठगतः भागः — "अथ मन्त्रिणां वचनात् ताम्बूलदानेन नियोजितः असौ राजपुत्रः वीरवरः नरपतिना।"

अभ्यासः — प्रश्न ८ (सन्धिविच्छेदः — रिक्तस्थानपूर्तिः)

8उदाहरणानुगुणां पाठगतानि पदानि अधिकृत्य रिक्तस्थानानि पूर्यत।Show solution
अथैकदा=अथ+एकदा\text{अथैकदा} = \text{अथ} + \text{एकदा} (यथा-उदाहरणम्)

१. वृत्त्यर्थम्=वृत्ति+अर्थम्\text{वृत्त्यर्थम्} = \text{वृत्ति} + \text{अर्थम्}

२. कस्मादपि=कस्मात्+अपि\text{कस्मादपि} = \text{कस्मात्} + \text{अपि}

३. कोऽपि=कः+अपि\text{कोऽपि} = \text{कः} + \text{अपि}

४. राजपुत्रोऽस्मि=राजपुत्रः+अस्मि\text{राजपुत्रोऽस्मि} = \text{राजपुत्रः} + \text{अस्मि}

५. यथेष्टम्=यथा+इष्टम्\text{यथेष्टम्} = \text{यथा} + \text{इष्टम्}

६. वेतनार्पणेन=वेतन+अर्पणेन\text{वेतनार्पणेन} = \text{वेतन} + \text{अर्पणेन}

७. तदालोक्य=तद्+आलोक्य\text{तदालोक्य} = \text{तद्} + \text{आलोक्य}

८. ततोऽसौ=ततः+असौ\text{ततोऽसौ} = \text{ततः} + \text{असौ}

९. वर्तनार्थिनः=वर्तन+अर्थिनः\text{वर्तनार्थिनः} = \text{वर्तन} + \text{अर्थिनः}

१०. तदवशिष्टम्=तद्+अवशिष्टम्\text{तदवशिष्टम्} = \text{तद्} + \text{अवशिष्टम्}

११. राजदर्शनादनन्तरम्=राजदर्शनात्+अनन्तरम्\text{राजदर्शनादनन्तरम्} = \text{राजदर्शनात्} + \text{अनन्तरम्}

१२. वेति=वा+इति\text{वेति} = \text{वा} + \text{इति}

१३. राजलक्ष्मीरुवाच=राजलक्ष्मीः+उवाच\text{राजलक्ष्मीरुवाच} = \text{राजलक्ष्मीः} + \text{उवाच}

१४. चार्धम्=+अर्धम्\text{चार्धम्} = \text{च} + \text{अर्धम्}

१५. बहिर्नगरादालोकिता=बहिः+नगरात्+आलोकिता\text{बहिर्नगरादालोकिता} = \text{बहिः} + \text{नगरात्} + \text{आलोकिता}

१६. कापि=का+अपि\text{कापि} = \text{का} + \text{अपि}

१७. प्रत्युवाच=प्रति+उवाच\text{प्रत्युवाच} = \text{प्रति} + \text{उवाच}

१८. राजलक्ष्मीरस्मि=राजलक्ष्मीः+अस्मि\text{राजलक्ष्मीरस्मि} = \text{राजलक्ष्मीः} + \text{अस्मि}

१९. स्थास्यामीति=स्थास्यामि+इति\text{स्थास्यामीति} = \text{स्थास्यामि} + \text{इति}

२०. भुजच्छायायाम्=भुज+छायायाम्\text{भुजच्छायायाम्} = \text{भुज} + \text{छायायाम्}

२१. अस्त्यत्र=अस्ति+अत्र\text{अस्त्यत्र} = \text{अस्ति} + \text{अत्र}

२२. कश्चिदुपायः=कश्चित्+उपायः\text{कश्चिदुपायः} = \text{कश्चित्} + \text{उपायः}

अभ्यासः — प्रश्न ९ (पदच्छेदः)

यथाअथैकदा वीरवरनामा राजपुत्रः वृत्त्यर्थं कस्मादपि देशाद् राजद्वारमुपागच्छत्।Show solution
पदच्छेदः — अथ एकदा वीरवरनामा राजपुत्रः वृत्त्यर्थं कस्मात् अपि देशात् राजद्वारम् उपागच्छत्।
वृत्त्यर्थमागतो राजपुत्रोऽस्मि।Show solution
पदच्छेदः — वृत्त्यर्थम् आगतः राजपुत्रः अस्मि।
अथैकदा कृष्णचतुर्दश्यामर्धरात्रे स राजा श्रुतवान् करुणरोदनध्वनिं कञ्चन।Show solution
पदच्छेदः — अथ एकदा कृष्णचतुर्दश्याम् अर्धरात्रे सः राजा करुणरोदनध्वनिं कञ्चन श्रुतवान्।
तदहमपि गच्छामि पृष्ठतोऽस्य निरूपयामि च किमेतदिति।Show solution
पदच्छेदः — तद् अहम् अपि गच्छामि पृष्ठतः अस्य निरूपयामि च किम् एतद् इति।
अस्त्यत्र कश्चिदुपायो येन भगवत्याः पुनरिह चिरवासो भवति।Show solution
पदच्छेदः — अस्ति अत्र कश्चित् उपायः येन भगवत्याः पुनः इह चिरवासः भवति।
एकैवात्र प्रवृत्तिः सा चातीव दुःसाध्या।Show solution
पदच्छेदः — एका एव अत्र प्रवृत्तिः सा च अतीव दुःसाध्या।

योग्यताविस्तारः — श्लोकपठनम्

1पाठस्य भावानुगुणम् प्रदत्तान् श्लोकान् पठत तथा तेषां भावं लिखत।Show solution
श्लोक १ (यजुर्वेदः ४०.२):
कुर्वन्नेवेह कर्माणि जिजीविषेच्छतं समाः।\text{कुर्वन्नेवेह कर्माणि जिजीविषेच्छतं समाः।}
एवं त्वयि नान्यथेतोऽस्ति न कर्म लिप्यते नरे।।\text{एवं त्वयि नान्यथेतोऽस्ति न कर्म लिप्यते नरे।।}
भावः — मनुष्यः इस लोक में कर्म करते हुए ही सौ वर्ष जीने की इच्छा करे। इस प्रकार तुम्हारे लिए इससे अन्य कोई मार्ग नहीं है; कर्म करने से मनुष्य (पाप से) लिप्त नहीं होता।

श्लोक २ (पञ्चतन्त्रम्):
यथा छायातपौ नित्यं सुसंबद्धौ परस्परम्।\text{यथा छायातपौ नित्यं सुसंबद्धौ परस्परम्।}
एवं कर्म च कर्ता च संश्लिष्टावितरेतरम्।।\text{एवं कर्म च कर्ता च संश्लिष्टावितरेतरम्।।}
भावः — जिस प्रकार छाया और धूप सदा परस्पर जुड़े रहते हैं, उसी प्रकार कर्म और कर्ता भी एक-दूसरे से अविभाज्य रूप से जुड़े हैं।

श्लोक ३ (वाल्मीकि-रामायणम्):
कार्यं कर्माणि निर्वृत्ते यो बहून्यपि साधयेत्।\text{कार्यं कर्माणि निर्वृत्ते यो बहून्यपि साधयेत्।}
पूर्वकार्याविरोधेन स कार्यं कर्तुमर्हति।।\text{पूर्वकार्याविरोधेन स कार्यं कर्तुमर्हति।।}
भावः — जो व्यक्ति एक कार्य पूर्ण होने पर पूर्व कार्य के विरोध के बिना अनेक कार्य सिद्ध करे, वही कार्य करने योग्य है।

पठत बोधत — जीमूतवाहनस्य कथा (बोधप्रश्नाः)

1जीमूतवाहनः कस्य पुत्रः आसीत्? तस्य स्वभावः कीदृशः आसीत्?Show solution
जीमूतवाहनः विदेहनगरस्य शुद्धकेतोः राज्ञः पुत्रः आसीत्। सः बाल्यकालाद् एव धर्मनिष्ठः, त्यागशीलः, परोपकाररतः, दीनानुकम्पी च आसीत्।
2वृद्धः नागः किमर्थं दुःखितः आसीत्?Show solution
वृद्धः नागः दुःखितः आसीत् यतः प्रतिदिनं एकः नागः गरुडाय दातव्यः भवति स्म। अद्य तस्य पुत्रस्य शङ्खचूडस्य क्रमः आसीत्। अतः सः कुलविहीनः भविष्यति इति भयेन दुःखितः आसीत्।
3जीमूतवाहनः किं साहसकार्यम् अकरोत्?Show solution
जीमूतवाहनः नागपुत्रं शङ्खचूडं रक्षितुं स्वयं शङ्खचूडनागस्य रूपं धृत्वा गरुडस्य समीपं गतः। गरुडः तं (जीमूतवाहनम्) गृहीत्वा शिलाखण्डे क्षिप्त्वा भोक्तुम् आरब्धवान्। परन्तु जीमूतवाहनः किमपि कष्टं न दर्शितवान् — अतीव सहिष्णुतया निश्चलः स्थितवान्।
4गरुडः किमर्थं भोजनात् विरतः अभवत्?Show solution
गरुडः निर्विकारचित्तं जीमूतवाहनं दृष्ट्वा अचिन्तयत् — 'एषः कोऽपि सामान्यः नागः नास्ति, यः स्वमृत्युसमयेऽपि ईदृशं धैर्यं धारयति।' अतः सः भोजनात् विरम्य तस्य वास्तविकं परिचयं ज्ञातुम् इष्टवान्।
5गरुडः अन्ते किं प्रतिज्ञाम् अकरोत्?Show solution
सर्वं वृत्तान्तं ज्ञात्वा जीमूतवाहनस्य साहसं, कारुण्यं, परोपकारभावनां च दृष्ट्वा गरुडः तं साधुवादेन सह मुक्तवान् तथा 'नागवंशस्य हननात् विरंस्ये' इति प्रतिज्ञाम् अकरोत्।

परियोजनाकार्यम्

1कर्तव्यनिष्ठाम् अधिकृत्य दश सूक्तीनां श्लोकानां वा सङ्ग्रहणं कुरुत।Show solution
कर्तव्यनिष्ठाविषयकाः दश सूक्तयः / श्लोकाः —

१. कुर्वन्नेवेह कर्माणि जिजीविषेच्छतं समाः। (यजुर्वेदः)
— कर्म करते हुए ही सौ वर्ष जीने की इच्छा करनी चाहिए।

२. कर्मण्येवाधिकारस्ते मा फलेषु कदाचन। (भगवद्गीता २.४७)
— कर्म करने में ही तुम्हारा अधिकार है, फल में नहीं।

३. उद्यमेन हि सिध्यन्ति कार्याणि न मनोरथैः। (हितोपदेशः)
— परिश्रम से ही कार्य सिद्ध होते हैं, केवल इच्छा से नहीं।

४. श्रेयान् स्वधर्मो विगुणः परधर्मात् स्वनुष्ठितात्। (भगवद्गीता ३.३५)
— अपना धर्म (कर्तव्य) गुणहीन होने पर भी दूसरे के सुनिष्पादित धर्म से श्रेष्ठ है।

५. अभ्यासात् जायते सिद्धिः।
— अभ्यास से ही सिद्धि प्राप्त होती है।

६. सन्निमित्ते वरं त्यागः।
— उचित कारण होने पर त्याग श्रेष्ठ है।

७. परोपकाराय फलन्ति वृक्षाः परोपकाराय वहन्ति नद्यः।
— वृक्ष, नदियाँ, गायें — सभी परोपकार के लिए हैं; यह शरीर भी परोपकार के लिए है।

८. न हि कल्याणकृत् कश्चिद् दुर्गतिं तात गच्छति। (भगवद्गीता ६.४०)
— कल्याण करने वाला कभी दुर्गति को नहीं प्राप्त होता।

९. आलस्यं हि मनुष्याणां शरीरस्थो महान् रिपुः। (महाभारतम्)
— आलस्य मनुष्य के शरीर में रहने वाला सबसे बड़ा शत्रु है।

१०. यथा छायातपौ नित्यं सुसंबद्धौ परस्परम्। एवं कर्म च कर्ता च संश्लिष्टावितरेतरम्।। (पञ्चतन्त्रम्)
— कर्म और कर्ता सदा एक-दूसरे से जुड़े हैं।
2अस्य पाठस्य कृते कानिचन नूतनानि शीर्षकाणि लिखत।Show solution
अस्य पाठस्य कृते नूतनानि शीर्षकाणि —

१. वीरवरस्य कर्तव्यनिष्ठा (वीरवर की कर्तव्यनिष्ठा)

२. त्यागस्य महिमा (त्याग की महिमा)

३. राजलक्ष्म्याः प्रत्यागमनम् (राजलक्ष्मी का पुनरागमन)

४. धर्मनिष्ठः राजपुत्रः (धर्मनिष्ठ राजपुत्र)

५. स्वामिभक्तः वीरवरः (स्वामिभक्त वीरवर)

६. परोपकारः एव धर्मः (परोपकार ही धर्म है)

७. सेवा परमो धर्मः (सेवा परम धर्म है)

Stuck on a step?

Ask Super Tutor AI to explain any solution on this page in a simpler way — free, 24x7.

Ask a Doubt Free

Frequently Asked Questions

What are the important topics in सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः) for CBSE Class 8 Sanskrit?
सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः) covers several key topics that are frequently asked in CBSE Class 8 board exams. Focus on the core concepts listed on this page and practise related questions to build confidence.
How to score full marks in सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः) — CBSE Class 8 Sanskrit?
Start by understanding all key concepts. Practise previous year questions from this chapter. Revise formulas and definitions regularly. Use flashcards for quick revision before the exam.
Where can I get free NCERT Solutions for सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः) Class 8 Sanskrit?
This page has free step-by-step NCERT Solutions for every exercise question in सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः) (CBSE Class 8 Sanskrit) — written the way examiners award marks: given, formula, working, answer.

Sources & Official References

Content is aligned to the official syllabus. Refer to the board website for the latest curriculum.

For serious students

Get the full सन्निमित्ते वरं त्याग: (क-भागः) chapter — for free.

Quizzes, flashcards, AI doubt-solver and a step-by-step study plan for CBSE Class 8 Sanskrit.