Skip to main content
Chapter 1 of 36
NCERT Solutions

अपठितावबोधनम् — NCERT Solutions

CBSE · Class 10 · Sanskrit

NCERT Solutions for अपठितावबोधनम्, CBSE Class 10 Sanskrit: 86 textbook questions solved step by step. Covers अपठितावबोधनम्.

41 flashcards5 concepts

Interactive on Super Tutor

Studying अपठितावबोधनम्? Get the full interactive chapter.

Quizzes, flashcards, AI doubt-solver and a step-by-step study plan — built for NCERT solutions and more.

Free trial, no card needed.

86 Questions Solved · 1 Section

The first 43 solutions are open to read. The other 43 are free with a Super Tutor account.

अपठितावबोधनम्

1(i)(क)धात्रीफलं कदा लाभदायकं भवति?Show solution

धात्रीफलं सर्वेषु ऋतुषु लाभदायकं भवति।

1(i)(ख)धात्रीफलस्य अपरं नाम किम्?Show solution

धात्रीफलस्य अपरं नाम आमलकम् अस्ति।

1(i)(ग)धात्रीफलं कस्मिन् सहायकं भवति?Show solution

धात्रीफलं रक्तकोशिकानिर्माणे सहायकं भवति।

1(i)(घ)सहभोजनेन कीदृश: भाव: जागर्ति?Show solution

सहभोजनेन प्रेम्ण: (स्नेहस्य) भाव: जागर्ति।

1(ii)(क)धात्रीफलं कथं बहूपयोगि अस्ति?Show solution

धात्रीफलं नेत्रयो: ज्योतिर्वर्धनाय, केशानां सौन्दर्यवृद्धये, त्वच: कान्तिवर्धनाय च बहूपयोगि भवति।

1(ii)(ख)प्राचीनकाले कीदृशी परम्परा आसीत्?Show solution

प्राचीनकाले कार्तिकमासस्य नवम्यां तिथौ धात्रीवृक्षस्य अध: सहभोजनस्य परम्परा आसीत्।

1(iii)(क)'सर्वेषु ऋतुषु' इत्यनयो: पदयो: किं विशेषणपदम्?Show solution

'सर्वेषु ऋतुषु' इत्यनयो: पदयो: सर्वेषु इति विशेषणपदम् अस्ति। ('ऋतुषु' विशेष्यपदम्।)

1(iii)(ख)'क्षीयते' इति क्रियापदस्य विलोमपदं पाठात् चित्वा लिखत।Show solution

'क्षीयते' (घटता है) इति क्रियापदस्य विलोमपदं गद्यांशे वर्धते इति अस्ति।

1(iii)(ग)'स्नेहस्य' इति पदस्य कृते गद्यांशे किं पदं प्रयुक्तम्?Show solution

'स्नेहस्य' इति पदस्य कृते गद्यांशे प्रेम्ण: इति पदं प्रयुक्तम्।

1(iii)(घ)'अस्य सेवनेन शारीर रक्ताल्पता न भवति' इत्यस्मिन् वाक्ये 'अस्य' इति सर्वनामपदं कस्मै प्रयुक्तम्?Show solution

'अस्य' इति सर्वनामपदं धात्रीफलस्य (आमलकस्य) कृते प्रयुक्तम्।

1(iv)अनुच्छेदस्यास्य कृते समुचितं शीर्षकं लिखत।Show solution

अस्य अनुच्छेदस्य कृते समुचितं शीर्षकम् — धात्रीफलस्य महिमा (अथवा आमलकस्य महत्त्वम्) इति।

2(i)(क)भारतस्य प्रथम: उपप्रधानमन्त्री गृहमन्त्री च क: आसीत्?Show solution

भारतस्य प्रथम: उपप्रधानमन्त्री गृहमन्त्री च सरदार-वल्लभभाईपटेल: आसीत्।

2(i)(ख)पटेलमहोदय: कस्मिन् केन्द्रीयां भूमिकां निर्व्यूढवान्?Show solution

पटेलमहोदय: प्रान्तानाम् एकीकरणे केन्द्रीयां भूमिकां निर्व्यूढवान्।

2(i)(ग)नरेन्द्रमोदिमहोदयेन मूर्ति: कस्मै समर्पिता?Show solution

नरेन्द्रमोदिमहोदयेन मूर्ति: राष्ट्राय समर्पिता।

2(i)(घ)पटेलमहोदयस्य प्रतिमा केन नाम्ना ख्याता?Show solution

पटेलमहोदयस्य प्रतिमा एकताया: मूर्ति: (स्टैच्यू ऑफ यूनिटी) इति नाम्ना ख्याता।

2(ii)(क)क: सर्वेषां भारतीयानां श्रद्धाभाजनम्?Show solution

प्रान्तानाम् एकीकरणे केन्द्रीयां भूमिकां निर्वहन् पटेलमहोदय: अद्यापि सर्वेषां भारतवासिनां श्रद्धाभाजनम् अस्ति।

2(ii)(ख)मूर्ते: उच्चता किं सूचयति?Show solution

मूर्ते: उच्चता पटेलमहोदयस्य व्यक्तित्वस्य कृतित्वस्य च उच्चताया: सूचिका वर्तते।

2(iii)(क)'केन्द्रीयां भूमिकाम्' इत्यनयो: पदयो: किं विशेष्यपदम्?Show solution

'केन्द्रीयां भूमिकाम्' इत्यनयो: पदयो: भूमिकाम् इति विशेष्यपदम् अस्ति।

2(iii)(ख)'तस्यैव जन्मदिवसे समर्पिता' इत्यस्मिन् वाक्ये 'तस्य' इति सर्वनामपदं कस्मै प्रयुक्तम्?Show solution

'तस्य' इति सर्वनामपदं सरदार-वल्लभभाईपटेलमहोदयस्य कृते प्रयुक्तम्।

2(iii)(ग)'समीपे' इत्यस्य विलोमपदं गद्यांशात् चित्वा लिखत।Show solution

'समीपे' इत्यस्य विलोमपदं गद्यांशे दूरे इति अस्ति।

2(iii)(घ)'महान् स्वतन्त्रतासेनानी: जन्म अलभत' इत्यस्मिन् वाक्ये किं क्रियापदम्?Show solution

उक्त वाक्ये अलभत इति क्रियापदम् अस्ति।

2(iv)अनुच्छेदस्यास्य कृते समुचितं शीर्षकं लिखत।Show solution

अस्य अनुच्छेदस्य कृते समुचितं शीर्षकम् — लौहपुरुष: सरदार-वल्लभभाईपटेल: (अथवा एकताया: मूर्ति:) इति।

3(i)(क)साफल्यं लब्धुं किं करणीयम्?Show solution

साफल्यं लब्धुं परिश्रम: करणीयम्।

3(i)(ख)सर्वाणि कार्याणि केन सिध्यन्ति?Show solution

सर्वाणि कार्याणि परिश्रमेण सिध्यन्ति।

3(i)(ग)क: असफल: भवति?Show solution

य: अत्यधिकमेधावी अपि सततं पठनाभ्यासं न करोति स: असफल: भवति।

3(i)(घ)अध्ययनशील: छात्र: किं प्राप्नोति?Show solution

अध्ययनशील: छात्र: सफलताया: उच्चशिखरम् प्राप्नोति।

3(ii)(क)'उद्यमेनैव ……………मनोरथै:' इति उक्ति: किं स्मारयति?Show solution

'उद्यमेनैव हि सिध्यन्ति कार्याणि न मनोरथै:' इति उक्ति: स्मारयति यत् कार्याणि उद्यमेन (परिश्रमेण) एव सिध्यन्ति, केवलं मनोरथैः (इच्छामात्रेण) न सिध्यन्ति।

3(ii)(ख)धनस्य देवी कं प्रति गच्छति?Show solution

धनस्य देवी लक्ष्मी: उद्योगिनं पुरुषं प्रति गच्छति।

3(iii)(क)'परिश्रमस्य अवलम्बनं कुर्वन्तु' इति वाक्ये किं क्रियापदम्?Show solution

उक्त वाक्ये कुर्वन्तु इति क्रियापदम् अस्ति।

3(iii)(ख)'कुशाग्रबुद्धि:' इत्यस्य समानार्थकपदं गद्यांशात् चित्वा लिखत।Show solution

'कुशाग्रबुद्धि:' इत्यस्य समानार्थकपदं गद्यांशे मेधावी इति अस्ति।

3(iii)(ग)'कर्मसहचरी इच्छा' इत्यनयो: पदयो: किं विशेषणपदम्?Show solution

'कर्मसहचरी इच्छा' इत्यनयो: पदयो: कर्मसहचरी इति विशेषणपदम् अस्ति।

3(iii)(घ)'विद्यार्थी परिश्रमेण ज्ञानं लभते' इत्यस्मिन् वाक्ये किं कर्तृपदम्?Show solution

उक्त वाक्ये विद्यार्थी इति कर्तृपदम् अस्ति।

3(iv)अस्य गद्यांशस्य कृते समुचितं शीर्षकं लिखत।Show solution

अस्य गद्यांशस्य कृते समुचितं शीर्षकम् — परिश्रमस्य महत्त्वम् (अथवा उद्यमस्य महिमा) इति।

4(i)(क)मानव: स्वकीयं पुरुषार्थं कृत्वा किं प्राप्नोति?Show solution

मानव: स्वकीयं पुरुषार्थं कृत्वा जीवनलक्ष्यम् प्राप्नोति।

4(i)(ख)कस्य उत्थानाय दयादिगुणानां महती आवश्यकता?Show solution

मानवजीवनस्य उत्थानाय दयादिगुणानां महती आवश्यकता भवति।

4(i)(ग)सर्वांशणविकासाय केन समं नैतिकमूल्यान्यपि ग्रहीतव्यानि?Show solution

सर्वांशणविकासाय पुस्तकीयज्ञानेन समं नैतिकमूल्यान्यपि ग्रहीतव्यानि।

4(i)(घ)केषु बाल्यादेव एते संस्कारा: स्थापनीया:?Show solution

छात्रेषु बाल्यादेव एते संस्कारा: स्थापनीया:।

4(ii)(क)मनुष्य: वास्तव: मनुष्य: कै: गुणै: भवति?Show solution

मनुष्य: वास्तव: मनुष्य: तदैव भवति यदा स: दया-सत्य-अहिंसा-अस्तेय-अक्रोधादि गुणै: सुशोभित: भवति।

4(ii)(ख)प्राचीनकालादेव भारतं विश्वगुरुपदं कथं प्राप्नोत्?Show solution

प्राचीनकालादेव भारतीयसंस्कृते: मूल्यपरकगुणानां (दया-सत्य-अहिंसादि) स्तुति: भवति। एतै: गुणैरेव भारतं विश्वगुरुपदं प्राप्नोत्।

4(iii)(क)'सर्वांश्ण: विकास:' अत्र विशेषणपदं किम्?Show solution

'सर्वांश्ण: विकास:' अत्र सर्वांश्ण: इति विशेषणपदम् अस्ति।

4(iii)(ख)'भारतं विश्वगुरुपदं प्राप्नोत्' अत्र 'प्राप्नोत्' इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?Show solution

'प्राप्नोत्' इति क्रियापदस्य कर्तृपदं भारतम् इति अस्ति।

4(iii)(ग)गद्यांशे 'सज्जित:' इति पदस्य कृते पर्यायपदं किं प्रयुक्तम्?Show solution

गद्यांशे 'सज्जित:' इति पदस्य कृते सुशोभित: इति पर्यायपदं प्रयुक्तम्।

4(iii)(घ)'मानवजीवनस्य उत्थानाय एतेषां महती आवश्यकता भवति' अत्र 'एतेषां' सर्वनामपदं कस्मै प्रयुक्तम्?Show solution

'एतेषां' सर्वनामपदं दया-सत्य-अहिंसा-अस्तेय-अक्रोधादि गुणानां कृते प्रयुक्तम्।

4(iv)अस्य गद्यांशस्य उचितं शीर्षकं लिखत।

Free with a Super Tutor account

5(i)(क)अकिञ्चनस्य कक्षाया: अन्ये छात्रा: कीदृश-परिवारेभ्य: आसन्?

Free with a Super Tutor account

5(i)(ख)अकिञ्चनस्य मनसि किम् प्राविशात्?

Free with a Super Tutor account

5(ii)(क)अकिञ्चनस्य पिता क: आसीत्?

Free with a Super Tutor account

5(ii)(ख)अकिञ्चन: हीनभावनया किम् अचिन्तयत्?

Free with a Super Tutor account

5(iii)(क)'सम्पन्नान्' इति पदस्य विशेष्यपदं किम् अस्ति?

Free with a Super Tutor account

5(iii)(ख)'आस्ताम्' इति पदस्य कर्तृपदं किम् अस्ति?

Free with a Super Tutor account

5(iii)(ग)'निकटत:' इति पदस्य किं विलोमपदं गद्यांशे प्रयुक्तम्?

Free with a Super Tutor account

5(iii)(घ)'वैभव: तम् अवदत्' इति वाक्यांशे 'तम्' इति सर्वनामपदं कस्मै प्रयुक्तम्?

Free with a Super Tutor account

5(iv)गद्यांशं पठित्वा यथोचितं शीर्षकं लिखत।

Free with a Super Tutor account

6(i)(क)मुख्यतया प्रदूषणं कतिविधं भवति?

Free with a Super Tutor account

6(i)(ख)ध्वनिप्रदूषणेन कस्याः हानिः भवति?

Free with a Super Tutor account

6(i)(ग)केन निर्मिता इयं सृष्टिः अतीव सौन्दर्यमयी?

Free with a Super Tutor account

6(i)(घ)सर्वैः मिलित्वा प्रदूषणावरोधाय किम् विधेयम्?

Free with a Super Tutor account

6(ii)(क)अद्यत्वे अस्माकं स्वास्थ्यहानिः कथं भवति?

Free with a Super Tutor account

6(ii)(ख)वयं मिलित्वा कां भावनां बलं प्रापयेम?

Free with a Super Tutor account

6(iii)(क)'सततम्/अनवरतम्' इत्यर्थं किं पदम् अनुच्छेदे प्रयुक्तम्?

Free with a Super Tutor account

6(iii)(ख)'क्षीयते' इति पदस्य विपरीतार्थकं पदम् अनुच्छेदात् चित्वा लिखत।

Free with a Super Tutor account

6(iii)(ग)'सौन्दर्यमयी सृष्टिः' अत्र विशेष्यपदं किम्?

Free with a Super Tutor account

6(iii)(घ)'विकासेन सह प्रदूषणमपि वर्धितम् येन स्वास्थ्यहानिः भवति' अत्र 'भवति' इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Free with a Super Tutor account

6(iv)अस्य अनुच्छेदस्य कृते समुचितं शीर्षकं लिखत।

Free with a Super Tutor account

7(i)(क)कस्य ज्वालनेन विषाक्तवायूनाम् उत्सर्जने वृद्धिः जायते?

Free with a Super Tutor account

7(i)(ख)कीदृशम् औद्योगीकरणं निवारणीयम्?

Free with a Super Tutor account

7(i)(ग)कस्मिन् असन्तुलनात् वैश्विकी उष्णता वर्धते?

Free with a Super Tutor account

7(i)(घ)वृक्षारोपणं कृत्वा किं प्रत्यपि ध्यानं दातव्यम्?

Free with a Super Tutor account

7(ii)(क)वैश्विकी उष्णता कथं वर्धते?

Free with a Super Tutor account

7(ii)(ख)वैश्विकोष्णतायाः स्थितेः संशोधनाय ऊर्जा प्रति कथं ध्यानं दातव्यम्?

Free with a Super Tutor account

7(iii)(क)'दूरीकरणाय' अस्य कृते किं पदम् अनुच्छेदे प्रयुक्तम्?

Free with a Super Tutor account

7(iii)(ख)'वृक्षकर्तनम्' इति पदस्य विपरीतार्थकपदम् अनुच्छेदात् चित्वा लिखत।

Free with a Super Tutor account

7(iii)(ग)'उष्णताया: प्रभाव: दिनानुदिनं वर्धते' अस्मिन् वाक्ये 'वर्धते' इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?

Free with a Super Tutor account

7(iii)(घ)'अनियन्त्रितम् औद्योगिकीकरणम्' अत्र विशेषणपदं किम्?

Free with a Super Tutor account

7(iv)अस्य अनुच्छेदस्य कृते समुचितं शीर्षकं लिखत।

Free with a Super Tutor account

8(i)(क)जनसङ्ख्या कथं वर्धते?

Free with a Super Tutor account

8(i)(ख)बहुभूमिक-भवनेषु उपरिगमनम् अध: आगमनं केन सुकरं भवति?

Free with a Super Tutor account

8(i)(ग)विकासं प्रति अन्धधावनशील: मानव: कस्याः उपेक्षां करोति?

Free with a Super Tutor account

8(i)(घ)नगरेषु महानगरेषु च केषां प्रचलनं वर्तते?

Free with a Super Tutor account

8(ii)(क)प्रचुरनिवासस्थानस्य कृते मानव: किं कृतवान्?

Free with a Super Tutor account

8(ii)(ख)बहुभूमिकभवनानां परिसरे कानि सुविधासाधनानि भवन्ति?

Free with a Super Tutor account

8(iii)(क)'मानव: बहुभूमिकभवनानां निर्माणं कृतवान्' — अत्र किं क्रियापदम्?

Free with a Super Tutor account

8(iii)(ख)'एतादृशानि भवनानि' — अनयो: पदयो: किं विशेष्यपदम्?

Free with a Super Tutor account

8(iii)(ग)'अद्यत्वे बहुभूमिकभवनानां प्रचलनं वर्तते' — अत्र किम् अव्ययपदम्?

Free with a Super Tutor account

8(iii)(घ)'उचितम्' — इति पदस्य किं विपरीतार्थकं पदम् अनुच्छेदे प्रयुक्तम्?

Free with a Super Tutor account

8(iv)अस्य अनुच्छेदस्य कृते समुचितं शीर्षकं लिखत।

Free with a Super Tutor account

43 more solved questions in अपठितावबोधनम्

They are free with a Super Tutor account, along with practice quizzes and flashcards for this chapter. Free to start, no card needed.

Frequently Asked Questions

What are the important topics in अपठितावबोधनम् for CBSE Class 10 Sanskrit?
Key topics in अपठितावबोधनम् include धात्रीफलम्, सरदार-वल्लभभाईपटेलमहोदयः, परिश्रमस्य महत्त्वम्, जीवनमूल्यानि. Study these first, then practise questions on each for the CBSE Class 10 board exam.
Are these NCERT Solutions for अपठितावबोधनम् free?
The first 43 of the 86 solutions on this page are open to read. The other 43 are free with a Super Tutor account — signing up is free and needs no card.

Sources & Official References

Content is aligned to the official syllabus. Refer to the board website for the latest curriculum.

For serious students

Get the full अपठितावबोधनम् chapter — start free.

Quizzes, flashcards, an AI doubt solver and a study plan for CBSE Class 10 Sanskrit. Free to start, no card needed.