चित्रवर्णनम्

चित्र-वर्णनम् (रक्षाबन्धनम्)

दत्त उदाहरणवाक्यानि:
(i) अत्र रक्षाबन्धनपर्वण: आयोजनं भवति।
(ii) भगिनी अग्रजस्य मणिबन्धे रक्षासूत्रस्य बन्धनं करोति।
(iii) तस्या: अनुज: अपि स्वक्रमस्य प्रतीक्षां करोति।
(iv) अग्रजस्य रक्षाबन्धनं कृत्वा भगिनी अनुजस्य मणिबन्धे अपि रक्षाबन्धनं करिष्यति।
(v) मातापितरौ रक्षाबन्धनं दृष्ट्वा मोदेते।

छात्रैः लेखनीयानि पञ्चवाक्यानि (नमूना):
(i) अत्र रक्षाबन्धनपर्वण: मनोहरम् आयोजनं भवति।
(ii) भगिनी प्रसन्ना सती अग्रजस्य मणिबन्धे रक्षासूत्रं बध्नाति।
(iii) अनुज: स्वक्रमस्य प्रतीक्षां कुर्वन् पश्यति।
(iv) भगिनी अग्रजाय मिष्टान्नम् अपि ददाति।
(v) मातापितरौ पुत्रपुत्रीयो: स्नेहं दृष्ट्वा प्रसन्नौ भवतः।

भावार्थ: इस चित्र में रक्षाबन्धन पर्व का आयोजन है। बहन अपने बड़े भाई की कलाई पर राखी बाँध रही है। छोटा भाई अपनी बारी की प्रतीक्षा कर रहा है। माता-पिता यह दृश्य देखकर प्रसन्न हैं।

चित्र-वर्णनम् (बाढ़-राहत-कार्यम्)

छात्रैः लेखनीयानि पञ्चवाक्यानि (नमूना):
(i) अत्र जलौघपीडिताः जनाः गृहाणां छदिषु आश्रयं गृहीतवन्तः।
(ii) उदग्रविमानेन सैनिकाः पीडितेभ्यः भोजनपुट्कानि पातयन्ति।
(iii) सैनिकाः लम्बितसोपाने अवतीर्य जलौघपीडितान् उत्थापयन्ति।
(iv) एकः सैनिकः वृद्धस्य हस्तं धृत्वा तम् उदग्रविमाने आरोहयति।
(v) सैनिकाः विपन्नेभ्यः जनेभ्यः सहायतां कुर्वन्तः प्रशंसनीयाः सन्ति।

भावार्थ: इस चित्र में बाढ़-पीड़ित लोग घरों की छतों पर बैठे हैं। सेना का हेलीकॉप्टर ऊपर से भोजन के पैकेट गिरा रहा है। सैनिक रस्सी की सीढ़ी से उतरकर लोगों को बचा रहे हैं।

चित्र-वर्णनम् (सीमा-प्रहरणम्)

छात्रैः लेखनीयानि पञ्चवाक्यानि (नमूना):
(i) अत्र अन्ताराष्ट्रियसीमायाः प्रहरिणः सैनिकाः सन्नद्धाः तिष्ठन्ति।
(ii) सैनिकाः भुशुण्डं धृत्वा अवैधप्रवेशं रोद्धुं सज्जाः सन्ति।
(iii) परितः पर्वताः सन्ति, तेषु देशरक्षकाः सावधानाः भ्रमन्ति।
(iv) सैनिकान् दृष्ट्वा आतङ्कवादिनौ पलायितौ।
(v) वयं देशरक्षकेभ्यः नमः कुर्वन्ति, ते अस्माकं सुरक्षां कुर्वन्ति।

भावार्थ: इस चित्र में अन्तर्राष्ट्रीय सीमा पर सैनिक पहरा दे रहे हैं। वे बन्दूक लेकर सतर्क खड़े हैं। पहाड़ों से घिरे इस क्षेत्र में आतंकवादी घुसपैठ करने की कोशिश कर रहे थे, किन्तु सैनिकों को देखकर भाग गए।

चित्र-वर्णनम् (रेल-दुर्घटना)

छात्रैः लेखनीयानि पञ्चवाक्यानि (नमूना):
(i) अत्र भीषणदुर्घटनायाः दृश्यं वर्तते, रेलयानस्य डब्बाः पतितानि सन्ति।
(ii) क्रेनयानेन पतितानि रेलयानस्य डब्बानि उत्थाप्यन्ते।
(iii) दुर्घटनायां व्रणितान् जनान् उपवाहनानि चिकित्सालयं नयन्ति।
(iv) चिकित्सकाः परिचारिकाश्च विपत्तौ पीडितानां सेवां कुर्वन्ति।
(v) विपत्तौ चिकित्सकानाम् उपवाहनानां च महती आवश्यकता भवति।

भावार्थ: इस चित्र में एक भीषण रेल दुर्घटना का दृश्य है। रेलगाड़ी के डिब्बे पटरी से उतर गए हैं। क्रेन से डिब्बों को उठाया जा रहा है। चिकित्सक और नर्सें घायलों की सेवा कर रहे हैं तथा एम्बुलेंस उन्हें अस्पताल ले जा रही हैं।

चित्र-वर्णनम् (यातायात-नियमपालनम्)

छात्रैः लेखनीयानि पञ्चवाक्यानि (नमूना):
(i) अत्र यातायातरक्षी मोटरसाइकिलचालकं रोधयति।
(ii) मोटरसाइकिलचालकः शिरस्त्राणं धारयित्वा न आगतः, अतः सः दण्डशुल्कं दातुं बाध्यः।
(iii) यातायातरक्षी दण्डशुल्कस्य शुल्कप्राप्तिपत्रं मुद्रयति।
(iv) शिरस्त्राणस्य धारणम् आत्मरक्षायै सुरक्षायै च अनिवार्यम् अस्ति।
(v) यातायातस्य नियमान् पालयित्वा वयं दुर्घटनायाः आमन्त्रणं वारयितुं शक्नुमः।

भावार्थ: इस चित्र में एक यातायात पुलिसकर्मी मोटरसाइकिल चालक को रोक रहा है जो हेलमेट नहीं पहने है। पुलिसकर्मी चालान काट रहा है। हेलमेट पहनना अपनी सुरक्षा के लिए अनिवार्य है।