Skip to main content
Chapter 12 of 36
NCERT Solutions

शब्दरूप सामान्य परिचय

CBSE · Class 10 · Sanskrit

NCERT Solutions for शब्दरूप सामान्य परिचय — CBSE Class 10 Sanskrit.

Interactive on Super Tutor

Studying शब्दरूप सामान्य परिचय? Get the full interactive chapter.

Quizzes, flashcards, AI doubt-solver and a step-by-step study plan — built for ncert solutions and more.

1,000+ Class 10 students started this chapter today

2 Questions Solved · 1 Section

अभ्यासकार्यम्

1कोष्ठके प्रदत्तपदानां समुचितविभक्तिप्रयोगेण वाक्यानि पूर्यत—Show solution
प्र. 1 — विभक्ति-प्रयोग द्वारा वाक्यपूर्ति

i) गङ्गा, षष्ठी, एकवचन → गङ्गायाः
गङ्गायाः जलं पवित्रं वर्तते।\text{गङ्गायाः जलं पवित्रं वर्तते।}
(गङ्गा — आकारान्त स्त्रीलिङ्ग, षष्ठी एकवचन = गङ्गायाः)

ii) बालिका, तृतीया, बहुवचन → बालिकाभिः
बालिकाभिः इदं कार्यं कृतम्।\text{बालिकाभिः इदं कार्यं कृतम्।}
(बालिका — आकारान्त स्त्रीलिङ्ग, तृतीया बहुवचन = बालिकाभिः)

iii) गगन, सप्तमी, एकवचन → गगने
गगने प्रातः भानुः उदेति।\text{गगने प्रातः भानुः उदेति।}
(गगन — अकारान्त नपुंसकलिङ्ग, सप्तमी एकवचन = गगने)

iv) धेनु, षष्ठी, एकवचन → धेनोः
धेनोः दुग्धं मधुरं भवति।\text{धेनोः दुग्धं मधुरं भवति।}
(धेनु — उकारान्त स्त्रीलिङ्ग, षष्ठी एकवचन = धेनोः)

v) नदी, द्वितीया, एकवचन → नदीम्
नदीम् नौकया तरति।\text{नदीम् नौकया तरति।}
(नदी — ईकारान्त स्त्रीलिङ्ग, द्वितीया एकवचन = नदीम्)

vi) विद्वस्, षष्ठी, बहुवचन → विदुषाम्
विदुषाम् वचांसि सम्माननीयानि।\text{विदुषाम् वचांसि सम्माननीयानि।}
(विद्वस् — सकारान्त पुँल्लिङ्ग, षष्ठी बहुवचन = विदुषाम्)

vii) भवत्, पुँल्लिङ्ग, द्वितीया, एकवचन → भवन्तम्
सः भवन्तम् उपगम्य किं करोति?\text{सः भवन्तम् उपगम्य किं करोति?}
(भवत् — तकारान्त पुँल्लिङ्ग, द्वितीया एकवचन = भवन्तम्)

viii) गच्छत्, तृतीया, एकवचन → गच्छता
गच्छता बालकेन पुष्पं त्रोटितम्।\text{गच्छता बालकेन पुष्पं त्रोटितम्।}
(गच्छत् — शतृ-प्रत्ययान्त पुँल्लिङ्ग, तृतीया एकवचन = गच्छता)

ix) एतत्, पुँल्लिङ्ग, चतुर्थी, बहुवचन → एतेभ्यः
एतेभ्यः बालकेभ्यः आचार्यः पुस्तकानि आनयत्।\text{एतेभ्यः बालकेभ्यः आचार्यः पुस्तकानि आनयत्।}
(एतत् — पुँल्लिङ्ग, चतुर्थी बहुवचन = एतेभ्यः)

x) तत्, स्त्रीलिङ्ग, प्रथमा, बहुवचन → ताः
ताः बालिकाः उद्याने क्रीडन्ति।\text{ताः बालिकाः उद्याने क्रीडन्ति।}
(तत् — स्त्रीलिङ्ग, प्रथमा बहुवचन = ताः)
2कोष्ठके प्रदत्तपदेभ्यः समुचितं पदं चित्वा वाक्यानि पूर्यत—Show solution
प्र. 2 — उचित पद चुनकर वाक्यपूर्ति

i) (वयम् / यूयम् / ते) → वयम्
वयम् उत्तमकार्याणि कुर्मः।\text{वयम् उत्तमकार्याणि कुर्मः।}
(कर्ता उत्तमपुरुष बहुवचन 'कुर्मः' क्रिया के साथ 'वयम्' उचित है।)

ii) (भानुना / भानोः / भानुम्) → भानोः
भानोः प्रकाशः ग्रीष्मकाले प्रचण्डः।\text{भानोः प्रकाशः ग्रीष्मकाले प्रचण्डः।}
(षष्ठी विभक्ति — 'का प्रकाश' अर्थ में भानोः = भानु का; षष्ठी एकवचन।)

iii) (चन्द्रमसे / चन्द्रमसा / चन्द्रमसः) → चन्द्रमसः
चन्द्रमसः शीतलता ग्रीष्मकाले सर्वेभ्यः रोचते।\text{चन्द्रमसः शीतलता ग्रीष्मकाले सर्वेभ्यः रोचते।}
(षष्ठी एकवचन — 'चन्द्रमा की शीतलता' अर्थ में चन्द्रमसः उचित है।)

iv) (मधु / मधुने / मधुनि) → मधुनि
मधुनि बहवः गुणाः सन्ति।\text{मधुनि बहवः गुणाः सन्ति।}
(सप्तमी एकवचन — 'मधु में' अर्थ में मधुनि; मधु — उकारान्त नपुंसकलिङ्ग।)

v) (मुनिः / मुनी / मुनयः) → मुनयः
मुनयः तपसः फलं लभन्ते।\text{मुनयः तपसः फलं लभन्ते।}
(प्रथमा बहुवचन — 'मुनि' इकारान्त पुँल्लिङ्ग, प्रथमा बहुवचन = मुनयः; क्रिया 'लभन्ते' बहुवचन है।)

vi) (मातरम् / मात्रे / मातरि) → मातरम्
उत्तमबालकाः मातरम् सेवन्ते।\text{उत्तमबालकाः मातरम् सेवन्ते।}
('सेवन्ते' क्रिया के साथ कर्म द्वितीया विभक्ति — मातृ, द्वितीया एकवचन = मातरम्।)

vii) (अस्मात् / अस्य / अस्मिन्) → अस्य
अस्य कार्यं कः क्षमः?\text{अस्य कार्यं कः क्षमः?}
(षष्ठी एकवचन — 'इसका कार्य' अर्थ में अस्य; इदम् पुँल्लिङ्ग षष्ठी एकवचन = अस्य।)

viii) (राज्ञः / राजसु / राज्ञाम्) → राज्ञः
विद्या राज्ञः शोभते, न हि धनम्।\text{विद्या राज्ञः शोभते, न हि धनम्।}
(षष्ठी एकवचन — 'राजा के पास' अर्थ में राज्ञः; राजन् षष्ठी एकवचन = राज्ञः।)

ix) (सर्वेषाम् / सर्वैः / सर्वान्) → सर्वान्
सर्वान् बालकान् अत्र आह्वय।\text{सर्वान् बालकान् अत्र आह्वय।}
(द्वितीया बहुवचन — 'आह्वय' क्रिया के कर्म में सर्व पुँल्लिङ्ग द्वितीया बहुवचन = सर्वान्।)

x) (साधुः / साधू / साधवः) → साधवः
साधवः सन्मार्गं प्रदर्शयन्ति।\text{साधवः सन्मार्गं प्रदर्शयन्ति।}
(प्रथमा बहुवचन — 'प्रदर्शयन्ति' बहुवचन क्रिया के साथ साधु का प्रथमा बहुवचन = साधवः।)

Stuck on a step?

Ask Super Tutor AI to explain any solution on this page in a simpler way — free, 24x7.

Ask a Doubt Free

Frequently Asked Questions

What are the important topics in शब्दरूप सामान्य परिचय for CBSE Class 10 Sanskrit?
शब्दरूप सामान्य परिचय covers several key topics that are frequently asked in CBSE Class 10 board exams. Focus on the core concepts listed on this page and practise related questions to build confidence.
How to score full marks in शब्दरूप सामान्य परिचय — CBSE Class 10 Sanskrit?
Start by understanding all key concepts. Practise previous year questions from this chapter. Revise formulas and definitions regularly. Use flashcards for quick revision before the exam.
Where can I get free NCERT Solutions for शब्दरूप सामान्य परिचय Class 10 Sanskrit?
This page has free step-by-step NCERT Solutions for every exercise question in शब्दरूप सामान्य परिचय (CBSE Class 10 Sanskrit) — written the way examiners award marks: given, formula, working, answer.

Sources & Official References

Content is aligned to the official syllabus. Refer to the board website for the latest curriculum.

For serious students

Get the full शब्दरूप सामान्य परिचय chapter — for free.

Quizzes, flashcards, AI doubt-solver and a step-by-step study plan for CBSE Class 10 Sanskrit.