रचनानुवाद — NCERT Solutions

दिया गया: हिन्दी वाक्य — छात्रों को ध्यान से कार्य करना चाहिए।

प्रयुक्त नियम: 'करना चाहिए' के लिए तव्यत्/अनीयर् प्रत्यय अथवा विधिलिङ् लकार का प्रयोग होता है। 'ध्यान से' = सावधानतया (तृतीया विभक्ति)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{छात्रै: सावधानतया कार्यं करणीयम्।}$$

अथवा: छात्रा: सावधानतया कार्यं कुर्युः।

दिया गया: हिन्दी वाक्य — वृक्ष पर पक्षी चहचहाते हैं।

प्रयुक्त नियम: 'पर' = अधिकरण (सप्तमी विभक्ति) → वृक्षे। 'पक्षी' = खगाः (बहुवचन, प्रथमा)। 'चहचहाते हैं' = कूजन्ति (लट् लकार, प्रथम पुरुष, बहुवचन)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{वृक्षे खगाः कूजन्ति।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — हम सब मिलकर गाएंगे।

प्रयुक्त नियम: 'गाएंगे' = भविष्यत्काल → लृट् लकार। 'हम सब' = वयम् (उत्तम पुरुष, बहुवचन)। 'मिलकर' = मिलित्वा।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{वयं सर्वे मिलित्वा गास्यामः।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — खिलाड़ी फुटबॉल से खेल रहे हैं।

प्रयुक्त नियम: 'से' (साधन) = करण कारक → तृतीया विभक्ति। 'खेल रहे हैं' = वर्तमानकाल → लट् लकार। खिलाड़ी = क्रीडका:।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{क्रीडका: कन्दुकेन क्रीडन्ति।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — अध्यापक ने कहा— 'सदाचार का पालन करो।'

प्रयुक्त नियम: 'कहा' = भूतकाल → लङ् लकार (अकथयत्)। 'करो' = आज्ञार्थ → लोट् लकार। 'का पालन करो' = अनुसरत/पालयत।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{अध्यापक: अकथयत् — "सदाचारस्य पालनं कुरुत।"}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — कृषक गाँव की ओर गए।

प्रयुक्त नियम: 'की ओर' = प्रति (द्वितीया विभक्ति के साथ)। 'गए' = भूतकाल → लङ् लकार। कृषक = कृषका: (बहुवचन)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{कृषका: ग्रामं प्रति अगच्छन्।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — तुम दोनों खीर खाओ।

प्रयुक्त नियम: 'खाओ' = आज्ञार्थ → लोट् लकार। 'तुम दोनों' = युवाम् (मध्यम पुरुष, द्विवचन) → खादतम्। खीर = पायसम् (कर्म, द्वितीया)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{युवां पायसं खादतम्।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — विद्यालय के दोनों ओर वृक्ष हैं।

प्रयुक्त नियम: 'दोनों ओर' = उभयत: (द्वितीया विभक्ति के साथ प्रयुक्त अव्यय)। वृक्ष = वृक्षा: (प्रथमा, बहुवचन)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{विद्यालयम् उभयत: वृक्षा: सन्ति।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — माता बालक को दूध देती हैं।

प्रयुक्त नियम: 'को' (जिसे दिया जाए) = सम्प्रदान → चतुर्थी विभक्ति। √दा धातु के साथ चतुर्थी। वर्तमानकाल → लट् लकार।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{माता बालकाय दुग्धं ददाति।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — हमें स्वास्थ्य के नियमों का पालन करना चाहिए।

प्रयुक्त नियम: 'करना चाहिए' = अनीयर्/तव्यत् प्रत्यय। 'के नियमों का' = षष्ठी विभक्ति (स्वास्थ्यस्य नियमानाम्)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{अस्माभि: स्वास्थ्यस्य नियमानां पालनं करणीयम्।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — कल राघव कहाँ था?

प्रयुक्त नियम: 'कल' (बीता हुआ) = ह्य:। 'था' = भूतकाल → लङ् लकार (आसीत्)। 'कहाँ' = कुत्र।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{ह्य: राघव: कुत्र आसीत्?}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — मेरे पिता भोजन पकाते हैं।

प्रयुक्त नियम: 'मेरे' = सम्बन्ध → षष्ठी (मम)। 'पकाते हैं' = वर्तमानकाल → लट् लकार (पचति)। भोजन = भोजनम् (कर्म, द्वितीया)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{मम पिता भोजनं पचति।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — मेरे पास आकर बैठो।

प्रयुक्त नियम: 'आकर' = आगत्य (क्त्वा प्रत्यय)। 'बैठो' = आज्ञार्थ → लोट् लकार (उपविश)। 'मेरे पास' = मम समीपम् / माम् अन्तिकम्।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{मम समीपम् आगत्य उपविश।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — उन सबको दीवाली उत्सव अच्छा लगता है।

प्रयुक्त नियम: √रुच् धातु के साथ चतुर्थी विभक्ति प्रयुक्त होती है। 'उन सबको' = तेभ्य: सर्वेभ्य: (चतुर्थी)।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{तेभ्य: सर्वेभ्य: दीपावली-उत्सव: रोचते।}$$

दिया गया: हिन्दी वाक्य — ईश्वर को नमस्कार।

प्रयुक्त नियम: 'नम:' के साथ चतुर्थी विभक्ति का प्रयोग होता है।

संस्कृत अनुवाद:
$$\text{ईश्वराय नम:।}$$